正式走進這個學(xué)校,周圍有教學(xué)樓的情況下,羅雁行覺得環(huán)境更加安靜了。
從他有印象開始,校園總是熱鬧的,喧鬧的。
可能只有守在學(xué)校的保安,才能看到一個無人的,空曠的校園,但這就和羅雁行這樣的學(xué)生沒什么關(guān)系了。
所以,他也是第一次用這樣的角度看到一所學(xué)校。
有點不適應(yīng)。
化學(xué)樓的墻壁上有元素周期表,這些東西倒是正常地在磨損,不像門口那個嶄新似的校訓(xùn)石碑。
走著走著,羅雁行忽然停下了腳步。
他仿佛聽到了什么喧鬧的聲音。
不是幻覺,是實實在在的、屬于校園的聲音。說話聲,嬉笑聲,還有籃球撞擊地面的砰砰聲,從上方傳來。
有人?
他加快腳步,很快走到了山頂。
這山像被削平了頂,上面是一片開闊的平地,正式的教學(xué)樓和操場都在這上面,紅磚墻的教學(xué)樓排成門字形,圍出一片水泥地操場。
角落里的籃球架油漆剝落,但籃網(wǎng)居然還完好。
操場中央,幾個男孩正在打籃球。
大概十三四歲的年紀,穿著沾了灰的t恤和運動褲,其中一個高個子正在三步上籃,動作有些笨拙但充滿力氣。
球撞在籃板上,彈了幾下,沒進。
“哎呀!”幾個孩子同時發(fā)出懊惱又帶笑的聲音。
羅雁行站在階梯盡頭,看著這一幕,忽然長長地松了口氣,緊繃的身體一下放松了下來。
他自己都沒注意到,從剛才開始自己就一直提著一股氣。
沒有選擇上去打擾,羅雁行就拿著相機在旁邊錄了一會兒,看著眼前這些孩子們打籃球,同時也回憶著自己的青春。
挺好的,這里還沒有徹底的廢棄。
這些孩子估計是附近居民家里的,趁著暑假跑來這個還算能用的籃球場打球。對他們來說,母校什么的都沒有意義,這里只是一個打球的地方而已。
或許,這個操場也還算是個能玩耍的地方。
籃球忽然蹦蹦跳跳的往羅雁行這邊過來,羅雁行從回憶狀態(tài)恢復(fù)已經(jīng)來不及了,但身體卻下意識的做出了反應(yīng)。
他只靠著單手一擋,便接下了球。
那群孩子頓時喊道:“謝謝哥哥!”
“哥哥把球丟給我們!”
他朝著少年那邊一丟,籃球一路從天上飛了過去,然后被人手腕一翻,接住球繼續(xù)朝著對方的籃筐突圍。
上籃!
籃球空心入網(wǎng)。
如果羅雁行是球員,那這個傳球絕對算個好球,最佳助攻。
事實上也是這樣。
那個投中籃筐的小孩低頭看看自己的手,似乎不相信自己剛才的動作會那么帥氣,然后興奮的朝著羅雁行喊道:
“大哥!傳得好??!”
羅雁行也笑了出來,點點頭。
看來技術(shù)還在。
別看現(xiàn)在足球有遍地開花的樣子,但在羅雁行那個年齡,一般的學(xué)校甚至沒有一個足球場……但籃球場多啊。
羅雁行這種混子當(dāng)然要打籃球。
不然打什么呢?
他只是混,又不是壞。