畫(huà)得真好！

這是誰(shuí)？

之前都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)啊。

應(yīng)該是今天剛到的，但創(chuàng)作的進(jìn)程很快，畫(huà)作整體的輪廓已經(jīng)出來(lái)了，色彩使用得尤為大膽。

在他看來(lái)，這位年輕畫(huà)家使用的顏色有點(diǎn)過(guò)于鮮艷，但在畫(huà)布上混合在一起，居然煥發(fā)了驚人的生命力。

繪畫(huà)的筆觸比起他們這些寫(xiě)實(shí)派來(lái)說(shuō)有點(diǎn)破碎，雜亂，但這完美的營(yíng)造出了光影的流動(dòng)。

印象畫(huà)法？

“哪里來(lái)的大佬……跑來(lái)野外碾壓？”

主要這人看起來(lái)太年輕了，也就二十五左右，穿著一身最普通的戶外打扮，看著和周?chē)钠胀ㄓ慰蜎](méi)什么兩樣。

但誰(shuí)能想到這么一個(gè)年輕人，有這么老道的筆力呢？

他默默把自己的位置旁邊挪了挪，免得有人看到大佬作畫(huà)的時(shí)候，把自己的作品也給看到了。

和這樣的人在一起比，完全沒(méi)有可比性啊。

和他同樣想法的人不在少數(shù)。

都在挪位置。

漸漸地，羅雁行身后的畫(huà)家漸漸散開(kāi)，最少也空出了個(gè)半圓，前面是沒(méi)有什么東西阻擋視線的，身后的畫(huà)家們也非常自覺(jué)。

拿著保溫杯的老劉算是第一個(gè)見(jiàn)識(shí)到差距的。

現(xiàn)在也沒(méi)心思自己畫(huà)了，而是把椅子搬過(guò)來(lái)，坐在遠(yuǎn)處學(xué)習(xí)羅雁行是怎么處理光影的。

這種水平的畫(huà)家，他要是能學(xué)會(huì)人家一點(diǎn)點(diǎn)東西，自己畫(huà)出來(lái)的作品也不會(huì)那么沉悶了。

不遠(yuǎn)處，一個(gè)扎著馬尾、看起來(lái)像美院學(xué)生的年輕女孩，已經(jīng)偷偷舉起手機(jī)。

她也是有審美能力的，以她的眼光看，這個(gè)畫(huà)家的水平就比他們厲害很多倍，但她最關(guān)注的不是這個(gè)。

而是這個(gè)年輕畫(huà)家的相貌。

好帥??！

有些同行來(lái)的畫(huà)家們還在討論：“他調(diào)色幾乎不用進(jìn)行二次稀釋……直接上厚彩？太生猛了，一次上色，好精準(zhǔn)??！”

比起畫(huà)家們的反應(yīng)，游客就要簡(jiǎn)單很多。

“媽媽?zhuān)莻€(gè)哥哥畫(huà)得好好看！”一個(gè)小女孩說(shuō)道。

她看不懂筆法和流派，只覺(jué)得那畫(huà)上的湖水和雪山亮晶晶的，顏色鮮亮，看起來(lái)比其他人畫(huà)的東西好多了。

幾位舉著手機(jī)拍照的年輕人也被吸引，湊近了些。

他們不太懂畫(huà)，但能直觀感受到畫(huà)面帶來(lái)的愉悅。

他們一邊欣賞，一邊順手把羅雁行作畫(huà)的場(chǎng)景也收入鏡頭……這本身也成了他們旅行見(jiàn)聞的一部分。

偶爾有懂點(diǎn)藝術(shù)的游客駐足時(shí)間會(huì)長(zhǎng)些。

羅雁行對(duì)身后的暗涌與注視渾然不覺(jué)。

直到他停下筆，站起來(lái)后退兩步，審視整體效果時(shí)，才隱約感覺(jué)到周?chē)陌察o有些過(guò)分。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到身后不知何時(shí)空出的一片半圓，以及那些或明或暗投來(lái)的目光，先是愣了一下，隨即有些不好意思地?fù)狭藫项^。

其中有個(gè)畫(huà)家非?？蜌獾貑?wèn)道。

“那個(gè)……老師，您還接著畫(huà)嗎？”

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