這倒是事實(shí)，沢田綱吉放下水杯，乖乖擦拭自己的頭發(fā)，發(fā)絲比較短的赤葦京治和短寸九條池也就沒(méi)有這種煩惱。-->>
赤葦京治提建議，“下次可以帶一個(gè)發(fā)帶，把頭發(fā)綁高一點(diǎn)就不會(huì)黏在皮膚上了?！?
“等比賽結(jié)束就去買一個(gè)吧。”綱吉欣然接受。
“那我要買一個(gè)橘色的！”日向覺(jué)得自己也需要發(fā)帶。
沢田綱吉用大腦想象一下，“可是小翔頭發(fā)就是橙色的，再帶橘色完全看不出你戴發(fā)帶了吧。”
“是哦?！比障蛟谔嵝严路磻?yīng)過(guò)來(lái)。
“要不你們兩個(gè)都帶黑色吧，黑色超酷的！”九條池也推薦，最好鑲上金邊，那看著就很帥。
赤葦京治點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)，黑色還比較好洗?！?
幾個(gè)人擱哪樂(lè)呵樂(lè)呵討論發(fā)帶顏色哪個(gè)好看，沢田綱吉覺(jué)得不對(duì)勁，他們不是在比賽嗎！
他悄咪咪抬著眼皮看站在一邊的兩位教練，然后就發(fā)現(xiàn)教練也跟著討論，
“我高中帶的紅色那個(gè)帶子你還記得嗎？”
“怎么不記得，你不是一拿出來(lái)就被我們收繳最后充公，那天比賽每個(gè)人都帶了一小會(huì)你那發(fā)帶?！?
真是強(qiáng)盜行為啊，綱吉下意識(shí)感慨，等等，教練你們的關(guān)注點(diǎn)也十分不對(duì)吧！
一群人說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛比賽結(jié)束，他們已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
最后教練看他們精神恢復(fù)差不多，鈴木才開口，“第二局不要放松警惕，對(duì)面接球沒(méi)咱們好，你們不用直接莽，打得精細(xì)點(diǎn)，我們就不打第三局了啊?！?
赤葦京治表示了解。
日向發(fā)球只能說(shuō)不好不壞，能過(guò)網(wǎng)他們就滿意了，畢竟說(shuō)到底他們也沒(méi)練多久，全靠天賦硬抗。
剛才恢復(fù)的體力條很快又見(jiàn)底，不過(guò)這次赤葦京治配合著降低進(jìn)攻頻率，讓一群人有喘息的間隙。
青山楓本來(lái)顫顫巍巍，上一局開始還因?yàn)檫^(guò)于緊張導(dǎo)致動(dòng)作變形，攔網(wǎng)攔飛好幾球，這也就是沢田綱吉一開始特別害怕會(huì)發(fā)生的事情。
但是對(duì)方的失誤并沒(méi)有掀起太多水花，有沢田綱吉和松川崎，再不濟(jì)還有個(gè)日向也能接球呢，他們幾個(gè)小個(gè)子往那一站，對(duì)面想扣球下分就難好幾個(gè)度。
入江正一想，他們的配合越來(lái)越好了，明明一個(gè)月前配合還能看出有點(diǎn)生疏，會(huì)因?yàn)檎l(shuí)去接球哇哇大叫，現(xiàn)在他們比賽依然吵鬧，默契卻淡淡流淌在他們之間，一筆畫下流暢自然，沒(méi)有一絲卡頓。
而在小學(xué)生的賽場(chǎng)上，配合就是他們最大的法寶。
日向翔陽(yáng)是作為主攻站在今天賽場(chǎng)上，王牌是池也，大家會(huì)調(diào)侃他說(shuō)翔陽(yáng)是我們梟谷的小王牌，還暗暗隱喻了日向的身高，所以日向每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)稱呼都要炸毛，和隊(duì)友上演菜雞互啄。
入江正一剛開始在電車上看的直播，直播里恰巧有解說(shuō)，他走出車站時(shí)，比賽正式開始，解說(shuō)們開始介紹雙方隊(duì)員。
等介紹到日向，解說(shuō)們也調(diào)侃了一下日向的身高，“我們梟谷另一個(gè)主攻看起來(lái)很袖珍哦，他們應(yīng)該有個(gè)子更高的主攻手吧，為什么會(huì)選擇10號(hào)呢，難道說(shuō)10號(hào)有什么特殊的地方？”
雖然知道他們也沒(méi)有惡意，但入江正一聽(tīng)見(jiàn)還是有些難受，翔陽(yáng)身高上限就在那里，如果日向翔陽(yáng)想要接著打排球，那么接下來(lái)一年，三年，乃至于十年，他的身高都會(huì)被別人拿出來(lái)當(dāng)成談資，甚至?xí)驗(yàn)檫@一點(diǎn)把日向翔陽(yáng)的優(yōu)先級(jí)往后排。
沢田綱吉也清楚這一點(diǎn)，他并沒(méi)有翔陽(yáng)那般喜歡排球，只不過(guò)，
他手臂并起，放任排球狠狠砸下，然后卸去力道，直接傳給已經(jīng)起跳的日向翔陽(yáng)。
只是希望自己的好友能被更多人看見(jiàn)。
綱吉懷著和入江正一一樣的心情，祈禱著將球傳給日向，
所以，跳起來(lái)吧，跳的高高的，讓他們都忽略你的外在，注視你本人的強(qiáng)大技術(shù)。
小學(xué)生的球網(wǎng)配合著他們身高降低不少，即使這樣，對(duì)于小個(gè)子選手來(lái)說(shuō)依然很高，沢田綱吉第一次打球時(shí)還吐槽自己說(shuō)哪怕降網(wǎng)了他跳起來(lái)也夠不到頂端。
但是日向可以。
出色彈跳力是他與生俱來(lái)的天賦，也憑借這一點(diǎn)他才能參與天空里的戰(zhàn)爭(zhēng)。
啪—
扣球得分！
“日向翔陽(yáng)再一次扣球得分！我們可以看到他和接應(yīng)沢田綱吉來(lái)了一次出色的速攻，完美的配合！”
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