“保護(hù)孩子不受欺凌，要求做錯事的人道歉，這是最基本的是非觀和公道！如果堅持公道也算立場有問題，那我不知道什么才是正確的立場?！?

    她頓了頓，語氣更加堅定：“如果鄭嫂子你覺得有問題，那我們現(xiàn)在就可以去找李政委，當(dāng)著政委的面，把今天發(fā)生的事情原原本本說清楚，讓政委來評評理，看看我的立場到底有沒有問題?！?

    找政委？！

    鄭巧娟被沈云梔這番毫不退讓、甚至要拉她去見政委的話僵在了那里，下不來臺。

    最后，她只能把一肚子邪火發(fā)泄到兒子身上，猛地推了王昌明一把，陰陽怪氣地說道：

    “讓你道歉呢！沒聽見?。?！還不快點道歉？！以后別總想著抓特務(wù)‘做好事’了！看吧，這年頭，好人沒好報！干了‘好事’還得低頭認(rèn)錯，誰領(lǐng)你的情?。　?

    這話明著是罵自己兒子，暗地里卻是在諷刺沈云梔和王老師不識好歹。

    沈云梔如何聽不出她話里的意思？

    沈云梔面色平靜，語氣沉穩(wěn)卻有力：“鄭嫂子，鼓勵孩子有正義感、做好事，這沒錯。”

    她話鋒一轉(zhuǎn)，目光掃過不服氣的王昌明和鄭巧娟：“但更要教會孩子，什么才是真正的好事和正義。不能打著‘做好事’、‘抓特務(wù)’的旗號去傷害侮辱他人，否則就是借‘正義’之名行欺凌之實，好心辦壞事?！?

    她聲音清晰，傳入每個人耳中：“家長是孩子的鏡子。我們?yōu)槿烁改父陨碜鲃t做好榜樣，是教孩子明辨是非、尊重他人，還是教他們憑猜測傷害無辜還自以為正義？我想鄭嫂子你心里應(yīng)該清楚?！?

    這番話有理有據(jù)，格局開闊，讓周圍旁觀的老師和家長紛紛暗自點頭。

    鄭巧娟被噎得滿臉通紅，卻無從反駁。

    最終，在老師和眾人的注視下，王昌明還是不太情愿地向宋磊道了歉：“對不起?！?

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