“叮鈴鈴——”

早上課程結(jié)束的鈴聲響起。

王老師面無(wú)表情地合上教案，在講臺(tái)上喊住了正準(zhǔn)備和婁云討論秘境對(duì)策的蘇陽(yáng)。

“蘇陽(yáng)，你來(lái)我辦公室一趟?！?

蘇陽(yáng)聞微微一怔，不知道王老師又叫自己去辦公室干嘛。

不過(guò)蘇陽(yáng)也沒(méi)有多想，他跟著王老師走出了教室。

辦公室里，已經(jīng)有不少其他老師，大家都在準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)御獸高考新規(guī)則的資料，空氣中彌漫著一股打印機(jī)的墨水味道。

王老師沒(méi)有坐下，他靠在自己的辦公桌邊，示意蘇陽(yáng)在對(duì)面的椅子上坐下。

他的臉上帶著一種蘇陽(yáng)很難形容的復(fù)雜表情。

有欣賞，有惋惜，還有一絲藏得很深的無(wú)奈。

“坐吧?！?

王老師從一疊文件中，抽出了一份打印好的報(bào)告，推到了蘇陽(yáng)的面前。

蘇陽(yáng)的目光落在封面上，那熟悉的“星然集團(tuán)”的標(biāo)志，讓他眼皮微微一跳。

《關(guān)于變異小火龍‘炎’的研究?jī)r(jià)值與成長(zhǎng)潛力評(píng)估報(bào)告》。

他沒(méi)有伸手去翻。

不用看，他也能猜到里面的結(jié)論。

“蘇陽(yáng)，你是個(gè)聰明的孩子，有些話，我就不跟你繞彎子了。”

王老師的語(yǔ)氣，出乎意料的溫和，像一個(gè)真心替晚輩前途著想的長(zhǎng)輩。

“你的事情楚嫣然已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，老師和楚嫣然也是為你好?！?

他伸出手指，點(diǎn)了點(diǎn)那份報(bào)告的封面。

“這份報(bào)告，是星然集團(tuán)最頂尖的研究團(tuán)隊(duì)出具的，結(jié)論你應(yīng)該能猜到——你的這只小火龍，潛力在解決元素沖突的那一刻，就已經(jīng)基本耗盡了?！?