什么辦法，找李戰(zhàn)唄！

第二天，空醫(yī)大教授、軍總醫(yī)院戰(zhàn)后創(chuàng)傷研究中心主任黃曉月博士來到了沃土海軍訓(xùn)練基地。

這位黃曉月博士在心理學(xué)方面的成就享譽(yù)全軍乃至全國，僅三十多歲。她曾在西南工作過，治療率百分之百，創(chuàng)造了一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡。最關(guān)鍵的是據(jù)說她與李戰(zhàn)之間有過一段感情，其實(shí)并不存在，但是兩人是老戰(zhàn)友老朋友是事實(shí)。當(dāng)年李戰(zhàn)在飛鯊部隊(duì)工作的時(shí)候，把黃曉月也調(diào)了過來。

飛鯊部隊(duì)的著艦訓(xùn)練教程里有相當(dāng)部分心理建設(shè)訓(xùn)練，飛鯊飛行員們能夠迅速成長，黃曉月功不可沒。

李戰(zhàn)調(diào)走不久，黃曉月也高升了。

因?yàn)檫@兩層關(guān)系，李戰(zhàn)才能把因?yàn)楣ぷ髅ζ裎椿榈狞S曉月請過來給李海做心理測試。

了解了情況之后，黃曉月就對張雪陽說，“老張，鑒定報(bào)告我可以出，當(dāng)然是實(shí)事求是的。我這邊的鑒定報(bào)告一出來，你們海司的報(bào)告自動(dòng)失效。不過我丑話說在前頭，我可不會(huì)造數(shù)據(jù)。”

張雪陽連忙說，“當(dāng)然當(dāng)然，大老遠(yuǎn)把你請過來不就是要一份更高一級的報(bào)告么，這小子要是真的需要恢復(fù)訓(xùn)練幾個(gè)，我們也沒話說是吧？”

朱煒中肯地分析道，“黃主任，報(bào)告上面雖然是蓋的海司的章，但具體工作是艦司做的。你也知道，底下的人的工作不好做，左右都是難。真要出了事那可都是要問責(zé)到底的。所以在工作中寧愿不出錯(cuò)也不愿意冒險(xiǎn)，這也是能理解的?！?

“你的意思是說我膽子大天不怕地不怕咯？”黃曉月笑道。

這女人是真好看，笑起來真好看，那股子知性的氣質(zhì)對男人殺傷力巨大。隨著年齡和閱歷的增加，氣質(zhì)越發(fā)內(nèi)斂，隱隱散發(fā)出來的魅力更令人癡迷。也就難怪傳說她能夠吸引不凡的李戰(zhàn)。

朱煒連忙說，“不不不，絕沒有這個(gè)意思。”

笑了笑，黃曉月說，“你說得沒錯(cuò)，我膽子是挺大的?！?

聊天式的說了幾句，黃曉月轉(zhuǎn)入正題，卻是看向坐在末尾的薛向南，道，“薛團(tuán)長，艦司專家委員會(huì)的結(jié)論是沒問題的。根據(jù)李海的各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析，既可以認(rèn)定需要進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練，也可以認(rèn)定為可以直接復(fù)飛。這個(gè)情況你心里有數(shù)吧？”

薛向南暗暗佩服，這女人了不得，只是看了一遍報(bào)告就看出了關(guān)鍵問題來了，他點(diǎn)頭說，“是的，專家委員會(huì)告訴我，保險(xiǎn)起見，李海要進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練，他們的理由很充分?！?

朱煒和石磊磊對視一眼，暗自嘆氣，這個(gè)問題此前薛向南沒有向他們提起過。

黃曉月說，“你心里有數(shù)就好。目前有兩個(gè)選擇，第一，我這邊給李海進(jìn)行一次心理測試，大概率數(shù)據(jù)是一致的，東艦心理專家委員會(huì)的能力我很了解，不會(huì)有很大的出入，然后我會(huì)簽名，李海可以繼續(xù)飛行。”

心里一顆大石頭重重的放了下去，一口氣狠狠的抒發(fā)了出來之后，薛向南這才問，“黃博士，第二個(gè)選擇是什么？”

黃曉月看了看朱煒和石磊磊，說，“暫時(shí)離開飛鯊部隊(duì)，到其他部隊(duì)掛職一段時(shí)間?！?

三人都愣住了。

怎么說著說著就扯到暫時(shí)調(diào)離飛鯊部隊(duì)去了，完全在諸位的意料之外。

黃曉月笑著說，“第二個(gè)選擇是李戰(zhàn)的意思?！?

發(fā)愣中的三人眼皮直跳，到嘴邊的話生生咽了下去，冷靜下來認(rèn)真的思考李戰(zhàn)其中的用意。

“李戰(zhàn)說，到哪支部隊(duì)掛職，李海有一定的選擇權(quán)?！秉S曉月說，“但是，他也提了幾個(gè)建議選項(xiàng)。”

沉思片刻后，朱煒問，“老李給了什么建議選項(xiàng)？”

黃曉月說，“驅(qū)護(hù)艦部隊(duì)、海鷹團(tuán)、航母?！?

頓了頓，她說，“還有一個(gè)是島礁航空兵部隊(duì)。”

三人再一次沉思起來。

四個(gè)選項(xiàng)截然不同，每個(gè)選項(xiàng)之后都蘊(yùn)含著李戰(zhàn)對李海這個(gè)兵的未來規(guī)劃。至于李戰(zhàn)整個(gè)完整的想法是什么樣的，朱煒等人也是無法全部掌握的。但是有一點(diǎn)是非常明顯的了――李戰(zhàn)對李海的成長以及未來的發(fā)展非常重視。

薛向南就更不理解了，顯而易見他認(rèn)為當(dāng)然是繼續(xù)留在飛鯊部隊(duì)這邊參加集訓(xùn)來得好，但是提出第二個(gè)選擇的是李戰(zhàn)，那他就不得不認(rèn)真思考這里面的考量了。

“在其他部隊(duì)去掛職比進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練更不妥吧？新員正是接受能力最強(qiáng)的階段，這一中斷下來，再撿起來不但困難更多，要耗費(fèi)的時(shí)間也會(huì)更多?！毖ο蚰喜荒芾斫?，皺著眉頭說，“回到海鷹團(tuán)尚且能考慮，但是這么一來，李海作為生長班學(xué)員的優(yōu)勢必將不復(fù)存在。”

他提到的問題是客觀存在的。