夕陽(yáng)熔金，給林家村鍍上了一層溫暖而靜謐的余暉。
閻長(zhǎng)官用過(guò)晚飯，在院中散步消食，信步便走到了村中古老的林氏祠堂附近。
還未走近，一陣清亮卻帶著鏗鏘力道的歌聲便穿透暮色，傳入耳中：
“青布衫，剪辮頭，
新學(xué)堂里精神抖。
左手書(shū)，右手鋤，
練就筋骨護(hù)神州。
操場(chǎng)上，腳步響，
報(bào)國(guó)心比黃河長(zhǎng)。
煤油燈，照天明，
少年志在山河興！”
歌聲整齊劃一，充滿(mǎn)蓬勃朝氣，與這古樸祠堂的肅穆形成奇妙的碰撞。
閻長(zhǎng)官循聲望去，只見(jiàn)祠堂前寬闊的曬谷場(chǎng)上，整整齊齊列著一百多名少年！
他們中最小才5~6歲，最大的也不過(guò)十四五歲，清一色穿著裁剪合體的草綠色小號(hào)軍服，雖顯稚嫩，但個(gè)個(gè)挺胸抬頭，精神抖擻。
夕陽(yáng)的金輝灑在他們年輕而認(rèn)真的臉龐上，仿佛給這支小小的隊(duì)伍注入了無(wú)窮的活力。
歌聲落下，一個(gè)看起來(lái)像是小隊(duì)長(zhǎng)的少年上前一步，聲音洪亮：“立正！稍息！各分隊(duì)，按序進(jìn)入食堂，準(zhǔn)備開(kāi)飯！”
“是！”少年們齊聲應(yīng)道，動(dòng)作迅速卻不慌亂，分成幾列，秩序井然地朝祠堂旁邊新搭建的一排寬敞瓦房走去。那里飄出了誘人的飯菜香氣。
閻長(zhǎng)官看得興趣大增。
這支少年隊(duì)伍，精神面貌迥異于他見(jiàn)過(guò)的任何私塾學(xué)童或農(nóng)家孩子，倒有幾分準(zhǔn)軍事化管理的影子。
他示意隨從不必驚動(dòng)，緩步跟了過(guò)去。
食堂內(nèi)窗明幾凈，長(zhǎng)條桌椅擺放整齊。
少年們按分隊(duì)坐好，安靜地等待。
很快，幾位村中健婦抬著大木桶和食盆進(jìn)來(lái)。
飯菜的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。
閻長(zhǎng)官站在食堂窗外，目光掃過(guò)少年們面前的粗瓷大碗。
這一看，讓他這位見(jiàn)慣世面的督軍也微微動(dòng)容！
碗里，是堆得冒尖的、黃澄澄的粟米飯！
這并不稀奇，稀奇的是飯上澆著濃稠的、油汪汪的燉菜！
大塊的土豆、蘿卜，竟然還有不少指頭粗細(xì)、油光發(fā)亮的肉條！
旁邊的小碗里，是綠油油的時(shí)蔬。
這伙食標(biāo)準(zhǔn)，別說(shuō)普通農(nóng)家，就是省城不少學(xué)堂也未必能頓頓如此！
尤其在這糧食金貴的年頭！
“娃娃們，敞開(kāi)吃！管夠！”一個(gè)管事模樣的漢子笑著吆喝。
少年們歡呼一聲，立刻埋頭苦干起來(lái)，吃得噴香。
閻長(zhǎng)官注意到，他們吃飯的速度很快，但動(dòng)作并不粗魯，吃完后碗里干干凈凈，一粒米都不剩。
他招手喚過(guò)食堂門(mén)口一位看起來(lái)像管理員的半大少年，和顏悅色地問(wèn)道：“小兄弟，你們這少年團(tuán)，吃得可真不錯(cuò)啊！這肉，是村里特意給你們加餐？”
那少年認(rèn)得閻長(zhǎng)官，有些緊張，但還是挺直腰板回答：“報(bào)告長(zhǎng)官！不是特意加的！是咱們少年團(tuán)的常例伙食！頓頓有肉！”
“哦？”閻長(zhǎng)官更驚奇了，“常例？這花費(fèi)可不小，誰(shuí)供應(yīng)的？”
少年臉上露出自豪：“是我們自己掙的！還有硯哥兒籌的！”
“自己掙？硯哥兒？”閻長(zhǎng)官心中一動(dòng)，追問(wèn)道，“怎么個(gè)掙法？硯哥兒又是誰(shuí)？”
少年打開(kāi)了話匣子：“年前，硯哥兒帶著我們少年團(tuán)的人，漫山遍野挖田鼠洞！
“可別小看田鼠，它們洞里藏了好多糧食！”
我們挖了好些天，存下了不少谷子、豆子！后來(lái)，林永年林老爺看我們辛苦，又知道我們少年團(tuán)在工業(yè)區(qū)還沒(méi)修好水渠的時(shí)候，天天排班給工地和村里孤寡老人運(yùn)水，就給我們開(kāi)了工錢(qián)，還按運(yùn)水的量額外補(bǔ)貼了糧食！這些就是我們少年團(tuán)最初的‘糧餉’！”
他指了指碗里的肉條，眼睛發(fā)亮：“至于這肉嘛！“
“是硯哥兒安排的！”
“我們少年團(tuán)有‘軍事組’，每組都配了一只灰太狼頭領(lǐng)手下的狼跟著巡山和訓(xùn)練！”
“巡山的時(shí)候，狼可厲害了，能發(fā)現(xiàn)野兔、獐子，有時(shí)候還能逮到落單的野豬崽子！”
“這些獵物，就是我們的肉食來(lái)源！軍事組負(fù)責(zé)打，后勤組負(fù)責(zé)處理，大家都能分到！”
閻長(zhǎng)官聽(tīng)得心中波瀾起伏！
挖田鼠洞儲(chǔ)糧？
組織少年運(yùn)水換糧餉？
利用馴化的狼群協(xié)助狩獵獲取肉食？
這環(huán)環(huán)相扣、自力更生又充分利用資源的模式，竟然出自一個(gè)孩子之手？
“硯哥兒…他多大？”閻長(zhǎng)官的聲音帶著一絲他自己都未察覺(jué)的急切。
“硯哥兒今年六歲啦！”少年回答得理所當(dāng)然，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了崇拜，“他可厲害了！點(diǎn)子多，懂得也多！少年團(tuán)就是他一手建起來(lái)的，歌也是他教的！”