他們也開(kāi)始更有針對(duì)性地進(jìn)行講解，甚至刻意設(shè)置一些小型故障，觀察這些中國(guó)年輕人如何反應(yīng)和處置。
知識(shí)的移交，從宏觀的系統(tǒng)原理介紹，迅速沉降到每一顆特定位置螺絲的擰緊力矩、每一段管道的設(shè)計(jì)壓力與實(shí)測(cè)流量偏差、每一個(gè)報(bào)警點(diǎn)的邏輯觸發(fā)條件和首選手動(dòng)處置步驟。
枯樹(shù)嶺基地，化身為一個(gè)巨大而精密的蜂巢。
每一個(gè)蜂室（專(zhuān)業(yè)崗位）都在進(jìn)行著最后、也是最密集的知識(shí)吞吐與反芻。
空氣中彌漫著一種混合了離別傷感、交接緊迫、學(xué)業(yè)高壓的奇特氛圍。
德語(yǔ)、中文、翻譯聲、機(jī)器轟鳴聲、工具敲擊聲、以及學(xué)徒們低聲背誦規(guī)程的聲音交織在一起，譜寫(xiě)出一曲工業(yè)文明移植過(guò)程中，最原始、最粗糙、卻也最富生命力的交響。
基地中德國(guó)人的身影在逐漸減少，而中國(guó)年輕人們的身影，則愈發(fā)頻繁地出現(xiàn)在那些關(guān)鍵的控制臺(tái)前，他們的手指，開(kāi)始嘗試著，帶著一絲顫抖卻異常堅(jiān)定地，按下那些曾經(jīng)只能由德國(guó)人操作的按鈕。
枯樹(shù)嶺的鋼鐵心臟，正在以一種平穩(wěn)而不可逆轉(zhuǎn)的方式，更換它的操控者。
隨著德國(guó)顧問(wèn)團(tuán)主力開(kāi)始打包圖紙、清點(diǎn)行李，準(zhǔn)備踏上歸途，另一支規(guī)模更小、卻更為精悍的隊(duì)伍——合同規(guī)定的售后服務(wù)與技術(shù)支援小組，開(kāi)始從后臺(tái)浮出水面，正式接過(guò)了技術(shù)交接的最后一棒。
這個(gè)四人小組的存在，早已寫(xiě)在合同的附錄條款里，是德方對(duì)項(xiàng)目長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行的承諾，也是中方在完全自主前最后的定心丸。
他們的登場(chǎng)，意味著枯樹(shù)嶺基地的建設(shè)期徹底落幕，進(jìn)入了為期至少一年的“帶娃跑步”運(yùn)營(yíng)監(jiān)護(hù)階段。
小組由四位深諳實(shí)務(wù)、性格迥異卻同樣可靠的德國(guó)專(zhuān)家組成：
赫爾穆特·施耐德（helmutschneider），機(jī)械領(lǐng)域的維修專(zhuān)家，專(zhuān)治各種疑難振動(dòng)，能從設(shè)備呻吟中聽(tīng)出故障的先兆。
弗蘭克·韋伯（frankweber），電氣與自動(dòng)化的“活圖紙”，腦中烙印著全廠控制邏輯，擅長(zhǎng)捕捉信號(hào)流中幽靈般的中斷。
卡爾·邁耶（karlmeyer），爐窯的“內(nèi)窺鏡”，通過(guò)磚樣和溫度曲線，洞察高爐平爐內(nèi)襯的健康狀況。
彼得·霍夫曼（peterhoffmann），材料與質(zhì)量的“守門(mén)人”（兼任小組長(zhǎng)），繼續(xù)追蹤產(chǎn)品缺陷，將質(zhì)量問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
他們的辦公室悄然安置在專(zhuān)家公寓一角，門(mén)上貼了德中雙語(yǔ)的標(biāo)識(shí)，安靜得與往日顧問(wèn)團(tuán)云集時(shí)的喧鬧形成鮮明對(duì)比。他們的角色發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變：從手把手教導(dǎo)的“教練”，轉(zhuǎn)變?yōu)樽趫?chǎng)邊、非請(qǐng)勿動(dòng)的“隊(duì)醫(yī)”和“戰(zhàn)術(shù)顧問(wèn)”。
其工作核心明確為兩點(diǎn)：響應(yīng)式支援與計(jì)劃性培訓(xùn)。
響應(yīng)式支援立下規(guī)矩：除非收到中方正式的、經(jīng)過(guò)陳志遠(yuǎn)或李振邦批準(zhǔn)的書(shū)面請(qǐng)求，否則絕不主動(dòng)干預(yù)生產(chǎn)。
他們的工具箱時(shí)刻待命，但出手權(quán)限被合同嚴(yán)格約束——旨在逼迫中方團(tuán)隊(duì)最大限度獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
計(jì)劃性培訓(xùn)則更為系統(tǒng)。
每周，施耐德開(kāi)設(shè)設(shè)備振動(dòng)監(jiān)測(cè)實(shí)戰(zhàn)課；韋伯主持控制故障深度排查研討會(huì)；邁耶傳授爐窯長(zhǎng)壽秘訣；霍夫曼則組織質(zhì)量缺陷會(huì)診。學(xué)員不再是初級(jí)學(xué)徒，而是已扛起大梁的中方技術(shù)組長(zhǎng)及其選出的核心骨干。
課堂常設(shè)在故障設(shè)備旁或利用工余在總成工場(chǎng)進(jìn)行，粉筆直接畫(huà)在鐵板或黑板上，內(nèi)容直指痛點(diǎn)，深入肌理。
這支售后小組的存在，像一根無(wú)形的保險(xiǎn)繩，減輕了中方全面接管初期的心理重壓。知道有最終技術(shù)后盾，操作時(shí)便多了幾分大膽和底氣。
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