叮！因自身實力不足，無法融入高層討論，挫敗感+1。學(xué)霸的戰(zhàn)爭，學(xué)-->>渣不配參與。

有時候，楚夢瑤也會故意將矛頭精準(zhǔn)地指向洛塵，把他當(dāng)成戰(zhàn)術(shù)打擊點。

“洛塵，這道題你不要用常規(guī)思路，試試林淺淺同學(xué)上次提到的那個取巧的方法。”她會突然點名，讓洛塵用一種他并不熟練、甚至是林淺淺更擅長的思路去解題。

洛塵通常會被搞得手忙腳亂，做得磕磕絆絆，漏洞百出，場面慘不忍睹。

楚夢瑤則會冷靜地、一條條地指出他的每一個思維漏洞和邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)之處，最后進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)總結(jié)：

“取巧的思路并非完全不行，但需要更扎實的基礎(chǔ)知識和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S來支撐。否則就是空中樓閣，一推就倒，毫無意義?！?

這話看似在批評洛塵基礎(chǔ)不牢，實則一石二鳥，也在敲打林淺淺，暗示她的方法只是“奇技淫巧”，登不了大雅之堂。

洛塵感覺很憋屈，內(nèi)心瘋狂吐槽：你們兩位神仙打架，能不能別老拿我這個小凡人當(dāng)沙包和炮灰?。∥液艽嗳醯?！

而林淺淺，對于楚夢瑤這種指桑罵槐式的針對，似乎總是選擇逆來順受，從不直接反駁，也看不出生氣，只是變得更加沉默。

但洛塵憑借日益敏銳的觀察力，偶爾能捕捉到她身上散發(fā)出的那種極其微弱的、被強行壓抑下去的、不甘的氣息。

這種暗流涌動、無處不在的學(xué)術(shù)較勁，讓學(xué)習(xí)小組的氣氛時常降至冰點，低氣壓持續(xù)籠罩。

洛塵覺得自己就像一塊夾心餅干里的奶油，被兩片堅硬無比、互不相讓的餅干擠壓得快要變形、餡料都快被擠出來了。

他試圖發(fā)揮自己那微不足道的“社交作用”，努力緩和氣氛。

比如在楚夢瑤完成一輪“學(xué)術(shù)碾壓”后，他會傻乎乎地、干巴巴地笑著說：“哈哈，都厲害都厲害！我又學(xué)廢了！大開眼界！”

或者在林淺淺長時間沉默、情緒明顯低落時，他會主動問一些比較基礎(chǔ)的、她肯定能回答的問題，試圖給她一個重新開口的機會和臺階。

但他的努力往往收效甚微，甚至起到反效果。楚夢瑤會冷冷地瞥他一眼，那眼神分明在嫌棄他打斷了她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)節(jié)奏；

林淺淺則只是輕輕搖搖頭，示意自己沒什么，并不接話。

洛塵感到很心累，身體被掏空。他渴望學(xué)習(xí)，渴望進(jìn)步，渴望變強，

但這種高強度、高氣壓、還帶著宮斗戲碼的學(xué)術(shù)環(huán)境，實在讓他有點消化不良，甚至產(chǎn)生了一絲抗拒。

他甚至開始懷念起以前只有蘇梅梅“騷擾”他的日子，雖然學(xué)得慢，效率低，但至少快樂??！沒壓力??！

叮！檢測到宿主對當(dāng)前高壓學(xué)術(shù)競爭環(huán)境產(chǎn)生輕微抗拒與逃避心理。

提示：頂尖的競爭環(huán)境雖壓力巨大，但亦是快速成長的終極催化劑。請宿主努力調(diào)整心態(tài)，充分利用資源，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，努力提升自我。

道理我都懂，系統(tǒng)你說得都對！但做起來真的太難了??！

洛塵看著對面那個面無表情、仿佛冰山化身的楚夢瑤，又看了看身邊那個低頭不語、仿佛受氣小媳婦般的林淺淺，內(nèi)心長長地、沉重地嘆了口氣。

這哪是三人行啊，這簡直是步步驚心，如履薄冰，一不小心就會掉進(jìn)學(xué)術(shù)深淵或者情感陷阱！

他正胡思亂想著，楚夢瑤冰冷的聲音再次響起，如同法官宣判：“今天就到這里。明天同一時間，繼續(xù)。洛塵，把你今天錯的那幾道題，尤其是用‘那種方法’做錯的，回去重做十遍。”

洛塵：“?。?！”救命啊——！這日子沒法過了！

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