期末復(fù)習(xí)的白熱化階段，如同盛夏的烈日，灼烤著每一位高三學(xué)子的神經(jīng)。學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)頻率也隨之達(dá)到了頂峰。
楚夢(mèng)瑤儼然將這個(gè)小團(tuán)體打造成了一個(gè)“期末沖刺魔鬼特訓(xùn)營(yíng)”，其強(qiáng)度之大、要求之嚴(yán)苛，簡(jiǎn)直令人發(fā)指，足以讓最頑強(qiáng)的學(xué)渣聞風(fēng)喪膽。
而這個(gè)小團(tuán)體內(nèi)部的氛圍，也變得更加微妙和復(fù)雜，仿佛一個(gè)微縮版的學(xué)術(shù)修羅場(chǎng)。
三人行，必有我?guī)?？不，?shí)際情況是：三人行，必有一人（楚夢(mèng)瑤）在暗中較勁、全面施壓，
另一人（洛塵）在學(xué)海中苦苦掙扎、勉強(qiáng)求生，還有一人（林淺淺）在默默觀察、偶爾亮劍。
楚夢(mèng)瑤的較勁對(duì)象，顯然不再局限于洛塵一人，而是精準(zhǔn)地?cái)U(kuò)展覆蓋到了林淺淺身上。
自從上次模擬考被洛塵以極其微弱的優(yōu)勢(shì)意外超越，而林淺淺又悄無(wú)聲息地緊隨其后拿下第三名后，
楚夢(mèng)瑤就在內(nèi)心將兩人都標(biāo)記為了需要高度重視、并必須全力超越的核心競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
尤其是林淺淺。這個(gè)轉(zhuǎn)校生外表看似柔弱無(wú)害，安靜得像一汪不起眼的泉水，
但她在學(xué)術(shù)上展現(xiàn)出的扎實(shí)潛力和那種時(shí)不時(shí)靈光一閃、不按常理出牌的獨(dú)特視角，讓楚夢(mèng)瑤感受到了前所未有的、來(lái)自同輩的實(shí)質(zhì)性挑戰(zhàn)。
她絕不允許有任何人在她所統(tǒng)治的學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)，挑戰(zhàn)她絕對(duì)的權(quán)威和霸主地位。
于是，在學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)中，楚夢(mèng)瑤變得更加咄咄逼人，攻勢(shì)凌厲。
她會(huì)刻意挑選一些難度系數(shù)爆表、甚至涉及大學(xué)預(yù)科知識(shí)的超綱題目來(lái)發(fā)起討論，
然后率先以一種近乎炫技的方式，給出一種極其復(fù)雜但完美無(wú)瑕的標(biāo)準(zhǔn)解法，
目光如同激光掃描儀般掃過(guò)洛塵和林淺淺，帶著毫不掩飾的審視和赤裸裸的挑戰(zhàn)意味。
洛塵通常是被碾壓得最慘的那個(gè)，能勉強(qiáng)聽(tīng)懂一半思路、跟上節(jié)奏就算今天超常發(fā)揮、祖墳冒青煙了。
而林淺淺，則往往能靜靜地跟上楚夢(mèng)瑤那高速運(yùn)轉(zhuǎn)的思維節(jié)奏，甚至偶爾能怯生生地提出一些簡(jiǎn)化步驟的建設(shè)性意見(jiàn)，
或者從另一個(gè)意想不到的角度給出另一種解法雛形。雖然她的聲音總是細(xì)若蚊蚋，帶著天生的猶豫和不確定，
但內(nèi)容卻往往能一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題核心。
每當(dāng)這時(shí)，楚夢(mèng)瑤的眼神就會(huì)變得更加銳利，如同發(fā)現(xiàn)了值得全力一戰(zhàn)的對(duì)手。
她不會(huì)直接否定或批評(píng)林淺淺，而是會(huì)用一種更嚴(yán)謹(jǐn)、更宏觀、更具普適性的論述，
將林淺淺的思路巧妙地包容進(jìn)去，然后精準(zhǔn)地指出其“潛在的局限性”或“狹窄的適用范圍”，
最終優(yōu)雅地證明，還是自己的方法最具有“理論的完備性”和“應(yīng)用的嚴(yán)謹(jǐn)性”。
這是一種高等學(xué)術(shù)層面的優(yōu)雅壓制，無(wú)聲，卻充滿不容置疑的力量。
林淺淺通常會(huì)在這種降維打擊般的壓制下沉默下去，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂下，掩去眼中的思緒，不再說(shuō)話，仿佛認(rèn)輸。
洛塵夾在這兩位大佬的無(wú)形交鋒中間，感覺(jué)壓力山大，呼吸都困難。
他既由衷佩服楚夢(mèng)瑤那深不可測(cè)的學(xué)術(shù)功底和強(qiáng)大如精密儀器的邏輯，也暗自欣賞林淺淺那不時(shí)迸發(fā)的靈性和獨(dú)特視角。
但他自己，大多數(shù)時(shí)候只能扮演一個(gè)“哇塞！”、“牛逼！”、“原來(lái)還能這樣！”的忠實(shí)捧哏角色，以及氣氛組組長(zhǎng)。
叮！觀摩頂尖學(xué)霸學(xué)術(shù)交鋒，學(xué)術(shù)視野與見(jiàn)識(shí)微量提升。