楚夢(mèng)瑤以官方名義強(qiáng)勢(shì)介入“幫助林淺淺”事務(wù)后，洛塵確實(shí)感覺(jué)肩頭的壓力驟然一輕。雖然系統(tǒng)任務(wù)進(jìn)度條爬得比蝸牛還慢，但至少不用擔(dān)心自己笨手笨腳、好心辦壞事，再次引爆什么不可預(yù)知的雷區(qū)了。
他樂(lè)得清閑，每天繼續(xù)和蘇梅梅嘻嘻哈哈，吃吃喝喝，穩(wěn)定刷著好感度，偶爾參加一下氣氛凝重、讓人頭皮發(fā)麻的學(xué)習(xí)小組，日子仿佛又回到了之前那種（相對(duì)）簡(jiǎn)單平靜的節(jié)奏。
然而，他顯然低估了女生心思的細(xì)膩與敏感程度，尤其是他那位直覺(jué)系青梅——蘇梅梅。
起初，蘇梅梅對(duì)班長(zhǎng)親自出面幫助林淺淺是持樂(lè)觀其成態(tài)度的。她覺(jué)得班長(zhǎng)能力強(qiáng)、效率高，肯定比自己瞎幫忙強(qiáng)得多，而且這樣一來(lái)，洛塵就不用總是圍著新同桌轉(zhuǎn)，她心里那點(diǎn)小別扭也就自然消散了。
但很快，她就發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展軌跡似乎偏離了她的預(yù)期。
楚夢(mèng)瑤那種冰冷高效、公事公辦的“幫助”方式，讓她看得有點(diǎn)……于心不忍。這哪是幫助同學(xué)？分明像是在完成一項(xiàng)kpi考核！
她好幾次看見(jiàn)林淺淺像只受驚的小鵪鶉，亦步亦趨地跟在氣場(chǎng)強(qiáng)大的班長(zhǎng)身后，接受著毫無(wú)感情色彩的“信息灌輸”，就覺(jué)得淺淺同學(xué)真是太可憐了，而班長(zhǎng)大人……真是太可怕了！
更重要的一點(diǎn)，她敏銳地察覺(jué)到，由于楚夢(mèng)瑤的強(qiáng)勢(shì)介入，洛塵、楚夢(mèng)瑤和林淺淺這三個(gè)人的“強(qiáng)制綁定”時(shí)間反而變相增加了！
除了原本就存在的同桌關(guān)系和學(xué)習(xí)小組，現(xiàn)在又疊加了一個(gè)“班長(zhǎng)帶領(lǐng)熟悉環(huán)境”的官方活動(dòng)！雖然洛塵不一定每次都參與，但那種三人之間形成的、圍繞著“學(xué)習(xí)”和“紀(jì)律”構(gòu)建起來(lái)的、她難以融入的“學(xué)霸圈子”感，卻越來(lái)越明顯。
這種被無(wú)形屏障隔離在外、無(wú)法參與其中的感覺(jué)，讓她心底那剛剛平息沒(méi)多久的小小醋意，又悄悄地、不受控制地冒了出來(lái)，并且還摻雜進(jìn)了一絲不服輸?shù)膭艃骸?
憑什么呀！論認(rèn)識(shí)時(shí)間，她和洛塵才是青梅竹馬，關(guān)系最鐵！論親切感，她自認(rèn)比冰山班長(zhǎng)更有溫度！論細(xì)心程度，她肯定比洛塵那個(gè)鋼鐵直男強(qiáng)！要幫助新同學(xué)融入集體，難道她不是更合適的人選嗎？
這種不服氣和微妙的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很快體現(xiàn)在了她的行動(dòng)上。
她開(kāi)始更加積極主動(dòng)地、見(jiàn)縫插針地對(duì)林淺淺釋放善意，并且總是有意無(wú)意地、反復(fù)強(qiáng)調(diào)她和洛塵之間的“特殊性”和“不可替代性”。
比如，楚夢(mèng)瑤剛一絲不茍地帶領(lǐng)林淺淺熟悉完圖書館的借閱規(guī)則和學(xué)術(shù)期刊區(qū)，蘇梅梅就會(huì)立刻蹦跳著湊上去，笑嘻嘻地插話：
“淺淺，班長(zhǎng)帶你去的都是正經(jīng)學(xué)習(xí)的地方！我知道有個(gè)靠窗的角落，藏著全圖書館最全的情小說(shuō)和漫畫！下次讓洛塵哥帶我們?nèi)?！他熟門熟路得很！”
被突然點(diǎn)名的洛塵：“？？？”我什么時(shí)候?qū)η樾≌f(shuō)角熟門熟路了？！梅梅你不要無(wú)中生有?。?
又比如，她注意到林淺淺使用的文具非常樸素甚至有些陳舊，便會(huì)拿出自己新買的、印著可愛(ài)卡通圖案的文具，熱情地塞給林淺淺：
“淺淺你用這個(gè)！超級(jí)好寫的！我和洛塵哥都用這個(gè)牌子的！是吧洛塵哥？”
再次被拖下水的洛塵：“……”我用的明明是直男審美的純黑按動(dòng)水筆，一塊五一支的那種……梅梅你睜眼說(shuō)瞎話的本事見(jiàn)長(zhǎng)?。?
再比如，午休吃飯時(shí)，她不再滿足于僅僅和洛塵分享便當(dāng)，而是會(huì)強(qiáng)行拉著洛塵，三人湊成一桌（通常是洛塵被夾在中間），然后嘰嘰喳喳、繪聲繪色地講述她和洛塵小時(shí)候的各種糗事。
諸如洛塵爬樹掏鳥窩結(jié)果下不來(lái)哇哇大哭啦，偷吃她家涼拌菜里的辣椒被辣得滿院子跑啦，考試不及格模仿家長(zhǎng)簽名結(jié)果被一眼識(shí)破啦……
極力渲染一種“我們倆擁有海量共同黑歷史而你只是個(gè)局外人”的親密氛圍。
洛塵被夾在中間，一邊要艱難地應(yīng)付蘇梅梅過(guò)于飽滿的熱情和暗中較勁，一邊要小心翼翼地觀察林淺淺的反應(yīng)（生怕系統(tǒng)又跳出來(lái)警告），還要時(shí)刻提防不知道會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)的、楚夢(mèng)瑤那冰冷的死亡凝視，感覺(jué)心力交瘁，疲憊不堪。
林淺淺對(duì)于蘇梅梅這種熱情洋溢又帶著點(diǎn)“宣示主權(quán)”意味的善-->>意，大多數(shù)時(shí)候都表現(xiàn)得很順從，總是小聲說(shuō)著“謝謝”，然后乖巧地接受安排。