一間教室里，生著爐子，所有的學生，都圍坐在爐子周圍，而陳輝則是一個一個地查看著學生的作業(yè)情況。

    他很專注，宋思銘進屋了，都不知道。

    “陳老師，宋鄉(xiāng)長來了?！?

    還是武曉麗喊了一聲，陳輝才回過頭。

    “我就知道你得來?！?

    看到宋思銘，陳輝笑了笑。

    “知道我來，你還不躲？”

    宋思銘反問道。

    “本來想躲的，但后來想想，還是算了?！?

    陳輝聳聳肩，說道。

    “宋鄉(xiāng)長，陳老師?！?

    “你們先聊。”

    “我和增喜主任去看看山楂裝完了嗎?！?

    知道宋思銘有一些話，需要和陳輝單獨說，武曉麗和二人打了聲招呼，便拉著村委會主任姚增喜撤離了現(xiàn)場。

    “大家先自己寫，把有問題的地方記下來，一會兒老師回來再給你們講?！?

    陳輝安排好學生，把宋思銘帶到了他住的房間。

    那應該是一間不用的辦公室，比教室小了一半左右，一張床，一張桌子，一個破舊的衣柜，就已經(jīng)是全部了。

    比宋思銘在王寨鄉(xiāng)政府的宿舍還要艱苦。

    最重要的是，屋里連個爐子都沒有。

    “晚上睡覺很冷吧？”

    宋思銘問陳輝。

    “還行吧，受得了?！?

    陳輝解釋沒有爐子的原因，“學校的煤有限，給學生用都不太夠，我就沒必要再搶占資源了。”

    這話從陳輝嘴里說出來，讓宋思銘感覺不可思議。

    在他的認知里，陳輝是一個非常自我的人，考慮問題往往都是從自身出發(fā)，現(xiàn)在卻是先考慮別人再考慮自己。

    “我媽讓你來的吧！”

    陳輝問宋思銘。

    “是。”

    “陳主任很擔心你，但她又擔心她過來的話，會影響到你。”

    宋思銘實事求是地說道。

    “她過來的話，確實會影響到我?！?

    “在這里，沒人知道我爸是干什么的，我媽是干什么的，她要是來了，我在這個地方可能就呆不下去了。”

    陳輝感慨著說道。

    “可也不能一輩子都不見面了吧？”

    “正好也過年了，你回去看看，等過完年再回來，不是一樣嗎？”

    宋思銘開導陳輝。

    “我其實躲的不是我媽，我躲的是我爸?！?

    “他從小就沒管過我，可等我長大了，卻又回過頭來干涉我?！?

    “我本身就不喜歡原來的工作，可是他卻非逼著我待在那個位置上，所以，在省城的時候，我就故意捅了個大簍子，以為可以把我開除?！?

    “可沒想到，我爸神通廣大，又把我弄到了青山。”

    陳輝跟宋思銘講述道。

    這些，他以前從沒有跟任何人講過。

    畢竟，他父親的身份太特殊了。

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