皇帝陛下決定由寧缺帶領(lǐng)書院學(xué)生遠(yuǎn)赴荒原實(shí)修。當(dāng)顏瑟大師從師弟口中得知這個(gè)消息后，猥瑣的臉上頓時(shí)怒意暴生，花白的眉毛不停上下挑動(dòng)，仿佛要變成一團(tuán)火焰燃燒起來，厲聲喝道：“這又是怎么回事？”
國(guó)師李青山微澀一笑，說道：“我當(dāng)時(shí)也覺著奇怪，在出宮的路上仔細(xì)想了想，大概明白陛下究竟是怎么想的。因?yàn)楫?dāng)年娘娘那件事情，陛下身體一直有隱患，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)作，所以他總要考慮一下日后的朝政?！?
顏瑟大師冷笑說道：“大唐以武立國(guó)、以律治國(guó)，朝政這種事情有什么需要陛下?lián)牡?？難道還要像南晉那些鬼地方一樣急著弄什么顧命大臣？”
李青山搖頭說道：“我昊天道南門表面看著風(fēng)光，實(shí)際上巔峰戰(zhàn)力少且弱，帝國(guó)能與神殿抗衡的強(qiáng)者，能維系民生順安的森嚴(yán)律法，最終還是要依靠書院。而如今書院二層樓里的那些小怪物，大部分怡情于小道之上，根本無能經(jīng)世治國(guó)，而像最上面那兩位則根本是世外之人，根本無心于此。”
“好在書院現(xiàn)在有了寧缺。”
“寧缺……又怎么了？”
“陛下把這個(gè)小家伙看的很清楚，他是世間人，有野心有欲望有想法。而這并不是負(fù)面的評(píng)價(jià)，有想法的人才會(huì)愿意入世，他一旦入世，書院自然不可能完全置身事外，陛下之后的帝國(guó)朝政自然能安穩(wěn)?！?
顏瑟大師沉默片刻后嘆息說道：“任何把眼光放的太遠(yuǎn)的想法，其實(shí)都過于死板?！?
“我明白師兄的意思。寧缺現(xiàn)在確實(shí)還是一個(gè)不算什么的小人物，但任何事情都需要從開始便著手做準(zhǔn)備。陛下欣賞他，愿意培養(yǎng)他，你又何必動(dòng)怒?！?
“他剛?cè)敕?，便要去沾惹這些世間是非……在我看來這純粹是搗亂，哪里是培養(yǎng)。若想他在十年之內(nèi)成長(zhǎng)為一名神符師，拔苗不可取，提前施以重?fù)?dān)更不可取?！?
“草原左帳王庭哪里敢與帝國(guó)為敵？神殿頒下詔令。更多還是警惕南歸的荒人，還有那些隱藏在黑暗里的魔宗余孽。寧缺與書院諸生前去實(shí)修，遇不著什么真正的危險(xiǎn)，本來就不是什么大事。便也沒有什么你所擔(dān)心的重?fù)?dān)。”
李青山看著師兄溫和勸說道：“符道修行講究?jī)?nèi)觀自心外觀天地，既然如此，哪怕這次他會(huì)遇著一些坎坷，對(duì)他的修行說不定也是好處。一塊頑鐵不經(jīng)錘打哪里能成精鋼，一張白紙若連毫尖之力承都受不住。又哪里能寫出真正的符？”
……
……
書院還沒有接到皇帝陛下來自大明宮的親筆書信，正興奮議論秋天去南方實(shí)修應(yīng)該不怎么冷的書院學(xué)生們，也不知道自己馬上將要去往異國(guó)那片微寒陌生的荒原，寧缺更不知道自己被帝國(guó)當(dāng)成了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，馬上會(huì)帶著昔日同窗們同道，他的全副心神還放在背頌符文和符箭的研制上。
木頭箭桿已經(jīng)換成了由白銀、精鋼及另外兩種罕見金屬融化鍛造而成的材料，六師兄精心打造出來一筒重量相對(duì)極輕的空心管混銀精鋼箭。他把慣用的黃楊硬木弓換成了軍部考核所有的最重復(fù)合弓，在桑桑無數(shù)次摔倒在床復(fù)又爬起的幫助下，終于寫出了那道適用于飛箭的符文，然而接下來的數(shù)次試驗(yàn)依然還是失敗。
重量相對(duì)極輕的
金屬箭。比一般的木箭還是要重上很多，脫離弓弦便四處亂飛，砸的地上坑洼一片，七師姐和陳皮皮手中拎著的鍋與蓋嘭嘭作響，飛到湖面不遠(yuǎn)便頹然墜下，砸暈幾條肥懶游魚，砸的寧缺表情越來越失望。
經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他大概找到了失敗的根源在哪里――硬弓放箭與符文激發(fā)的配合有問題：若挽弓搭箭時(shí)便激發(fā)箭上符文，天地元?dú)猱悇?dòng)，無由而起的風(fēng)中湍流。會(huì)嚴(yán)重影響箭枝彈射之初的方向，最嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)苯訉?dǎo)致箭射不出去。
可如果放箭之后再行通過念力激發(fā)箭桿上刻著的符文，便會(huì)陷入?yún)吻宄祭先巳ツ暾f過，四師兄今年剛剛說過的那些困局：箭這種遠(yuǎn)程武器依靠的便是奇快的速度。而這種速度可以輕松撕斷修行者與箭枝之間的念力聯(lián)系……
“其實(shí)我總覺得這個(gè)問題不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)。只要我把箭射出去的同時(shí)，便激發(fā)箭上的符文，那么此后根本不需要念力聯(lián)系，箭枝會(huì)自然地符文凝聚的天地元?dú)鈳椭拢凑占炊ǖ能壍涝斤w越穩(wěn)，可為什么現(xiàn)在會(huì)失敗？”
面容有些憔悴的寧缺。坐在打鐵房旁邊小庫(kù)房的門檻上，惱火地自自語(yǔ)著，這些日子撓頭郁悶的次數(shù)太多，所以他的頭發(fā)看上去就像是一個(gè)亂七八糟的鳥巢。
七師姐、六師兄還有陳皮皮或站或立，同情地看著他。這些天的飛箭實(shí)驗(yàn)，讓書院后山多了很多歡聲笑語(yǔ)和熱鬧氣息，甚至有兩次還吸引了山里那兩位棋癡下來觀看，但眼看著寧缺如此痛苦，他們也不禁有些替他著急，只是符箭的研發(fā)本身就是從來沒有人成功過的領(lǐng)域，誰(shuí)也幫不上忙。”
“你自己也明白問題何在，弓弦彈回射出箭，箭桿上的符文被激發(fā)，這兩件事情必須同時(shí)發(fā)生，如果你不能解決這個(gè)問題，想法再美好也沒有用。”
四師兄不知何時(shí)站在打鐵房門口，面無表情看著他們。七師姐和陳皮皮對(duì)視一眼，看著彼此眼中的疑惑，要知道這些天，精于符道實(shí)踐領(lǐng)域的四師兄，從來沒有對(duì)寧制的試驗(yàn)流露過絲毫興趣，看都懶得看一眼更遑論是發(fā)表意見，在他們看來四師兄甚至好像是一直在冷眼等著眾人的失敗。