吳與弼說道：“無妨，大人來此，卻不知道有何事？”

貝琳猛地行禮，撩起衣袍，跪在地面上，說道：“學(xué)生看了先生在天理報上的文章，又聽先生這番議論，心中不勝佩服感激，欲拜先生為師，從此在先生座下聽講。雖死無憾。”

說起來，貝琳并不比吳與弼年輕幾歲。而今也是白發(fā)蒼蒼了。

吳與弼連忙扶起來，說道：“貝大人何須如此？”

貝琳說道：“朝聞道，夕可死矣，還請先生受我一拜?！?

吳與弼一方面也有一些攔不住，另外一方面心中猛地一動，暗道：“我觀陛下對此人十分看重，如果他愿意傳我學(xué)問，這學(xué)問在官場也就有了根基了。”

不管任何的思想之爭，關(guān)鍵還是在人的。

心學(xué)大盛，也是在中樞有好幾個心學(xué)大佬之后。吳與弼想宣揚自己的學(xué)問，最好的辦法就是在朝廷之中，有幾個信奉自己學(xué)問的官員。

但是吳與弼知道，而今內(nèi)閣六部

的大臣，最少也是四五十歲，思想早已形成了，不管他說的多對，也未必能折服他們。

而貝琳就不一樣了。

吳與弼豈能不知道貝琳來拜師是有其他目的的，因為按他的新學(xué)說，最有利的就是貝琳這些人了。

但是又如何？

人與人之間的關(guān)系不就是這樣的。吳與弼這個師傅名分能給貝琳很大的好處，但是貝琳這個被大明皇帝看重的欽天監(jiān)令，主持蒸汽機項目，甚至差點封爵的官員，對吳與弼就沒有意義？

于是吳與弼攔著的手微微一緩，貝琳已經(jīng)跪在地面之上，磕頭行禮了。

吳與弼嘆息一聲，說道：“罷罷罷。你我互相探討而已，無須行此大禮?！?

“是，夫子?！必惲招卸Y之后，立即起身，畢恭畢敬的垂手而立。好像一個小學(xué)生一般。

畢竟古代師徒名分之大，僅次于君臣之間。這一層名分定下來，貝琳對吳與弼的態(tài)度立即改觀。就好像是侍奉長輩一般。

吳與弼說道：“對于那一篇文章你有什么不明白的？”

貝琳立即問出好些問題。大多是儒學(xué)之中的問題，貝琳在天文學(xué)上，也算是一代名家了，但是在另外一個領(lǐng)域，卻好像是一個小學(xué)生而已。

吳與弼隨口就回答了這些問題。

貝琳隨即問道，他最關(guān)心的問題。道：“夫子，天理在天地之中無處不在，散于萬物之間，形成萬物之理，知萬物之理，合而為一，就是天理本身，只是這天理到底該如何證之？”

吳與弼聽了，輕輕一笑說道：“你造蒸汽機而用，不是利用蒸汽之理？這樣的事情，你不應(yīng)該來問我，應(yīng)該問你自己的?！?

貝琳眼睛之中有些迷茫，說道：“問我自己？”

吳與弼說道：“我也是觀蒸汽機之神奇，才知道萬物之瑰麗，而明萬物之理如何致用，在這一方面，你才是我的老師?！?

貝琳聽了，心中更是迷茫。

無他，很多事情在不同的人眼中是有不同的理解的。

在吳與弼看來，用蒸汽推動蒸汽機運動，這本身就是一個非常神奇的事情，自然是運用了蒸汽之理。

但是貝琳自問卻不知道，這個蒸汽之理到底是什么？

因為貝琳是一個天文學(xué)家。特別知道，在歷法之上，有一絲的不清楚，就會導(dǎo)致了無數(shù)繆誤的產(chǎn)生。

而蒸汽的原理，貝琳根本不知道該如何去講？只能水變成蒸汽膨脹，但是如何膨脹，膨脹了多少？

不知道。

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