“周佳宜同學的成績嘛，倒也不算差，而且還很穩(wěn)定，每次都在520分左右，考個重點學校問題不大，但是想要上最頂尖的那幾所學校的王牌專業(yè)就差了點！”

接著，王老師再次說道：“同志，不是我說你們，周佳宜同學的學習天賦真的很好，高一的時候她可是全年級第一，如果你們那個時候能多關(guān)心一下她的學習情況，讓她一直保持那樣的勢頭，清北都不是問題，可惜了！”

“這么說寶兒的學習是從高二的時候開始下滑的？”周揚道。

“不是，是高一下學期分科后就下滑了，此后一直保持在520分這個水平！”

說著，王老師打開辦公桌的抽屜，從里面取出一份文件，而后翻了一會兒，遞給了周揚。

周揚接過文件，認真看了起來。

這是一份兒手寫的成績匯總表，從高一開始，一直到剛剛過去的第二次模擬考的成績?nèi)加?，包括各科成績多少都有詳細的記錄?

僅憑這份成績匯總表，周揚就能看出這位孩子們眼里的“滅絕師太”真的是一位好老師。

仔細將寶兒的成績看了一遍，很快周揚就發(fā)現(xiàn)了問題。

高一上學期期中、期末兩次考試的成績，寶兒分別是940和942分（總分960），名列年級和班級第一。

而從高一下學期開始，期中考試她是521，期末是520分。

再后來的高二和高三，寶兒的成績?nèi)际?20，一分都不差，非常的穩(wěn)定。

看完這個成績匯總表，周揚心里頓時有了猜測，莫不是那丫頭是故意在控分兒？

畢竟哪能每次都剛好考520分，除非是故意的。

而每次都能把分數(shù)控制的差不多，顯然自家閨女的水平已經(jīng)非常高了，畢竟控分需要的可是絕對的實力。

就像考滿分非常難，但考零分更難的道理是一樣的。

想到自家閨女之前就透露過要搞個大的，說不定真的會給他們老周家再整個女狀元回來。

對于這事兒，周揚只能說：閨女，你真會玩兒！

學霸不可怕，可怕的是學霸他會控分兒啊...

想到這里，周揚當即說道：“老師，謝謝您對寶兒的關(guān)系，對于您指正的問題，我和孩子她媽也會盡力改正！”a