今早，和譚凜川一起送貝貝上學(xué)的路上，便讓貝貝打了這個電話。

樂婕一聽貝貝奶聲奶氣的聲音，宿醉的頭疼減輕了一半：“貝貝，對不起，姐姐最近有點(diǎn)忙，過幾天去找你好不好？”

“好，我要樂婕姐姐送我去上學(xué)?！?

“好，姐姐送你去上學(xué)。”

貝貝莫名嘆了口氣：“原敬叔叔也好幾天沒有來看我了?！?

她說這句話時(shí)，顏煙驚了一下，這句話，不是她教貝貝說的，也許小朋友自帶敏銳的察覺。

樂婕聽到原敬的名字，轉(zhuǎn)移了話題：“貝貝，你媽媽呢？”

顏煙接過手機(jī)：“我昨晚給你發(fā)的婚紗照片，你幫我看一下。還有，你真不要給我當(dāng)伴娘嗎？我在讓設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)伴娘服。”

“不當(dāng)，下次再參加婚禮，我只參加自己的婚禮?！彼驮吹氖?，半個字都不想再提起，哪怕是和顏煙。

“樂婕姐姐結(jié)婚，我當(dāng)伴娘可以嗎？”貝貝接話。

“當(dāng)然可以啊?！?

結(jié)束通話，顏煙退出和樂婕的聊天界面，看到一個公眾號上的一篇文章，因?yàn)闃?biāo)題前面四個字就是海港中學(xué)，所以她便點(diǎn)開看了一眼。

是一則關(guān)于海港中學(xué)校園霸凌的文章，里面字字泣血講一個中學(xué)女生在學(xué)校被霸凌的全過程，里面還附帶了動圖，只見一個女生被四個女生團(tuán)團(tuán)圍在廁所的角落，有拖拽頭發(fā)，有扇耳光，有吐口水..

文章直指學(xué)校和班主任不作為，這位被霸凌的學(xué)生以及家長找了學(xué)校很多次，都被搪塞過去，導(dǎo)致學(xué)生求助無門，現(xiàn)在患了嚴(yán)重的抑郁不敢上學(xué)，家長逼不得已找了相關(guān)的媒體把事情鬧大，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

不用看文字的描述，單是這些畫面，顏煙都覺得心痛，帶入一下自己，若是貝貝被人這樣欺負(fù)，她殺人的心都有。

海港中學(xué)校長辦公室內(nèi)，幾位校領(lǐng)導(dǎo)正在商量如何應(yīng)對網(wǎng)上的輿情。

叩叩叩！

敲門聲傳來，“請進(jìn)。”

原敬高大的身影出現(xiàn)在門口，校長見是他，便說：“原老師，我們正在開會，你有什么事，我晚點(diǎn)找你說。”

下了逐客令。

原敬往里走了幾步“是在討論喬同學(xué)被霸凌的事情嗎？”

他說話和別的老師不同，面對校領(lǐng)導(dǎo)不僅不卑不亢，甚至帶著一些難以拒絕的威嚴(yán)，校長點(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在外界輿情失控，我們在商量如何應(yīng)對，給社會公眾一個交代?！?

原敬詞厲色：“商量如何應(yīng)對輿情，給公眾一個交代？難道不該先處理霸凌事件，調(diào)查清楚，給受害者一個交代嗎？”

校長面露不快，一個體育老師懂什么？學(xué)校有學(xué)校的難處，霸凌者中有兩個家里有權(quán)有勢，也給學(xué)校施壓，公眾也給學(xué)校施壓，他作為校長被夾在中間很難辦，只能盡量安撫家長，息事寧人。

“原老師，開完會我找你，現(xiàn)在請你先出去。”

原敬依然不動：“校長，這件事交給我調(diào)查，處理?！?

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