不過時(shí)間緊迫，他們不得不放下手中的信件，開始準(zhǔn)備演播。

廣播站的播出順序已經(jīng)安排妥當(dāng)，首先是回答聽眾問題，接著是節(jié)目表演，最后是江羽的獨(dú)唱。

為了滿足聽眾的熱烈呼應(yīng)，廣播站還在最后時(shí)刻新增了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，作為對(duì)聽眾支持的回饋，也讓他們有機(jī)會(huì)與簡(jiǎn)奇緣、江羽近距離互動(dòng)。

然而，真正的重頭戲還是江羽的獨(dú)唱。

盡管他現(xiàn)在已經(jīng)褪去海苔的光環(huán)，但相信依然能吸引眾多聽眾。

畢竟，實(shí)力永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

隨著廣播的開始，簡(jiǎn)奇緣那甜美的聲音如約而至，作為開場(chǎng)白：

“聽眾朋友們，今天我們將為大家?guī)硪黄谔貏e節(jié)目，由我和江羽共同主播……”

消息早已放出，今天的收聽率預(yù)計(jì)會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)。

簡(jiǎn)奇緣的聲音如同天籟，難怪有那么多聽眾為之傾倒。

在簡(jiǎn)奇緣獨(dú)自主播完一段后，她與江羽共同演奏了一首鋼琴曲。雖然不像《歲月無(wú)痕》那樣讓人感動(dòng)莫名，但同樣令人心馳神往。

演奏結(jié)束后，簡(jiǎn)奇緣輕聲說道：

“同學(xué)們，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一檔特別節(jié)目，接下來由江羽為我們演奏他自己作詞作曲的歌曲《年華》。請(qǐng)大家仔細(xì)傾聽，或許這首歌曲會(huì)給大家?guī)硇⌒〉捏@喜哦！”

說完，她轉(zhuǎn)向江羽，目光流轉(zhuǎn)，等待著他的獨(dú)奏。

江羽拿起早已準(zhǔn)備好的吉他，開始演奏：

“紛擾了時(shí)光，驚詫了流年，夢(mèng)中有個(gè)她，終要散天涯。這是溫暖的歲月，這是燃燒的年華……”

這首歌曲江羽準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，它像從前的歌一樣是一首校園畢業(yè)歌曲。

但不同的是，這次他即將大學(xué)畢業(yè)，所思所想已非高中時(shí)代所能比擬。

經(jīng)歷過幾段感情后的江羽日趨成熟，歌曲中透露出一種淡淡的厚重感，同時(shí)又不失對(duì)青春的留戀。

大學(xué)是青春的尾巴，畢業(yè)后青春便不再。

這首歌曲不僅優(yōu)美動(dòng)聽，更蘊(yùn)含著一段故事。

雖然故事中的細(xì)節(jié)難以捉摸，但經(jīng)歷過感情的人都能從曲子和歌詞中找到自己初戀的影子。

那種曾經(jīng)的纏綿、海誓山盟，最終卻抵不過現(xiàn)實(shí)的摩擦而隨風(fēng)而逝。

畢業(yè)離別、那些花兒、那些歲月、那些年華……歌曲仿佛在告訴人們：珍惜眼前的年華，勇敢去表白，別讓遺憾成為永恒。

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