孔貞運(yùn)離開(kāi)沒(méi)有多久，首輔溫體仁便再次請(qǐng)見(jiàn)。

看著對(duì)方手里厚厚一摞奏本，朱由檢問(wèn)道：“都是反對(duì)科舉革新的？”

溫體仁點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上有些為難之色。

朱由檢淡淡道：“留中不發(fā)?！?

“可是陛下，如此多的反對(duì)聲音……”

朱由檢看向溫體仁，打斷對(duì)方，開(kāi)口問(wèn)道：“首輔，你可記得天啟年間，東林黨人與閹黨之爭(zhēng)？”

溫體仁一怔：“臣記得?！?

“那時(shí)朝堂之上，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖戮?，個(gè)個(gè)以清流自居，可結(jié)果呢？除了黨同伐異、空談?wù)`國(guó)，他們做了什么實(shí)事？”

“遼東戰(zhàn)事吃緊，他們拿不出對(duì)策。”

“陜西大旱，他們只會(huì)指責(zé)皇帝失德。”

“國(guó)庫(kù)空虛，他們除了請(qǐng)求增加賦稅，別無(wú)他法?！?

“以至，皇兄長(zhǎng)嘆，爾等大臣，平居竊竊以忠直自許，一旦有事，便都噤口不?！?

“或遇緊要處，推諉逡巡，全無(wú)實(shí)用?！?

“及至事定，卻又議論風(fēng)生，徒說(shuō)虛文，這樣的士大夫，朕不需要。”

溫體仁冷汗涔涔：“陛下圣明。”

朱由檢擺了擺手，一指那些奏本道：“你去告訴那些上疏的人，科舉改革勢(shì)在必行?！?

“愿意接受的，可以學(xué)習(xí)新學(xué)，參加新科。”

“不愿意的，可以繼續(xù)考舊科，但日后仕途升遷，會(huì)優(yōu)先考慮懂實(shí)務(wù)的官員?！?

“至于那些想鬧事的……”

朱由檢沒(méi)有說(shuō)下去，但眼中的寒意讓溫體仁不寒而栗。

“臣明白了。”

……

大明崇禎十一年，九月二十。

大明報(bào)刊頭版頭條刊登了《新式科舉章程詳解》。

文章詳細(xì)說(shuō)明了改革后的科舉制度，鄉(xiāng)試、會(huì)試均分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)考經(jīng)義，第二場(chǎng)考實(shí)務(wù)。

實(shí)務(wù)科又分物理、算學(xué)、地理、律法、工商五科，考生可任選一科。

經(jīng)義占六成比重，實(shí)務(wù)占四成。

文章特別強(qiáng)調(diào)，經(jīng)義考試不再局限于四書(shū)五經(jīng)，而是要求考生結(jié)合時(shí)政，闡述圣賢之學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。

同時(shí)，朝廷將在各布政使司設(shè)立新學(xué)堂，教授物理、算學(xué)等新學(xué)課程，供有意參加新科的士子學(xué)習(xí)。

原有社學(xué)、縣學(xué)也要逐步增設(shè)新學(xué)課程。

文章最后還寫(xiě)道：“陛下有，圣賢之學(xué)，如樹(shù)之根，實(shí)務(wù)之學(xué)，如樹(shù)之葉?！?

“根深方能葉茂，葉茂方能參天?！?

“新科舉制，旨在培養(yǎng)根深葉茂之才，以應(yīng)時(shí)變，以強(qiáng)國(guó)本。”

報(bào)紙一出，天下震動(dòng)。

南京國(guó)子監(jiān)，數(shù)百名監(jiān)生聚集在一起，群情激憤。

“荒唐！實(shí)在是荒唐！”

一名年輕監(jiān)生將報(bào)紙撕得粉碎。

“工商賤業(yè)，竟能與圣學(xué)并列？奇技淫巧，竟能登科舉大堂？這成何體統(tǒng)！”

“我們要上書(shū)！”

“對(duì)！聯(lián)合天下士子，共同上書(shū)！”

就在這時(shí)，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音響起：“諸位同窗，稍安勿躁?！?

眾人回頭，見(jiàn)是一位年約三十、面容清癯的監(jiān)生。

此人姓黃名宗羲，字太沖，是南京有名的才子，父親黃尊素曾是東林黨重要人物。

“黃兄有何高見(jiàn)？”