面對(duì)溫軟語(yǔ),她們不敢動(dòng)手,甚至不敢放狠話(huà)。

溫軟語(yǔ)和班主任幾人走了。

班主任帶來(lái)的保安,還警惕的盯著傅昭華傅月兩人,一直盯著兩人出了校門(mén),還囑咐了門(mén)衛(wèi)一聲,以后鬧事的人都不許放進(jìn)學(xué)校。

傅昭華氣得要死,但現(xiàn)在不是生氣的時(shí)侯,傅月站都快站不穩(wěn)了,天知道溫軟語(yǔ)那個(gè)瘋子下手有多狠。

傅昭華急急忙忙的送傅月去了醫(yī)院。

溫軟語(yǔ)那邊去了老師辦公室。

她聽(tīng)班主任說(shuō),傅清清和傅靈靈學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步,她決定詳細(xì)了解一下,到時(shí)侯針對(duì)性的給兩個(gè)小學(xué)渣補(bǔ)補(bǔ)課。

畢竟傅家的基因,就沒(méi)有不聰明的小孩。

傅靈靈去買(mǎi)水,很快回來(lái)了。

她敲門(mén)進(jìn)入辦公室,把水遞給溫軟語(yǔ)之后,就聽(tīng)班主任在說(shuō)她和姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī),羞愧的站在一旁不敢說(shuō)話(huà)。

傅清清帶著王三去包扎之后,也趕了過(guò)來(lái)。

溫軟語(yǔ)見(jiàn)到王三,讓王三先去校門(mén)口找傅擎深,畢竟被砸了腦袋,先去車(chē)?yán)镄菹⒁幌隆?

今天是傅擎深送溫軟語(yǔ)過(guò)來(lái)的,只是溫軟語(yǔ)沒(méi)讓傅擎深進(jìn)校門(mén)。

主要是傅擎深那人太顯眼了,在哪里都容易引起轟動(dòng)。

王三走后,傅清清也很自覺(jué)的和傅靈靈站到了一起。

溫軟語(yǔ)繼續(xù)跟老師談姐妹倆的學(xué)習(xí)。

姐妹倆的頭那是越來(lái)越低。

身為學(xué)渣,只要說(shuō)起成績(jī),腰板都挺不直。

兩人此時(shí)看起來(lái)乖得很,班主任心中都忍不住驚嘆。

要知道當(dāng)初傅清清和傅靈靈是班里最難管的,不但不守規(guī)矩,還完全不學(xué),現(xiàn)在是一個(gè)比一個(gè)乖。

傅清清和傅靈靈自已也沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,不知道為什么,莫名羞愧。

傅成績(jī)這么好,所以很得嫂子喜歡,她們成績(jī)太差了,嫂子也會(huì)覺(jué)得丟臉吧。

溫軟語(yǔ)和班主任聊完之后,班主任都有些舍不得溫軟語(yǔ)走了。

這樣的家長(zhǎng)才是好家長(zhǎng)啊,要是所有家長(zhǎng)都這么通情達(dá)的理配合老師,教育工作都沒(méi)有這么難了。

溫軟語(yǔ)要走,班主任還讓傅清清姐妹倆去送送溫軟語(yǔ)。

姐妹倆走在溫軟語(yǔ)身后。

傅清清突然小聲道：嫂子,對(duì)不起,這次是我們的錯(cuò),連累了王三。

傅靈靈也連忙道：對(duì)不起,我們以后不會(huì)這樣了。

最后一次,下不為例。溫軟語(yǔ)說(shuō)完,又交代道：你們的各科成績(jī)我都了解了,周末我會(huì)給你們請(qǐng)合適的家教,以后每次月考單元考,我都會(huì)找老師要你們的成績(jī)單。

傅清清和傅靈靈聽(tīng)到溫軟語(yǔ)還要管他們學(xué)習(xí),下意識(shí)的松了口氣,然后又感覺(jué)到了一股無(wú)形的壓力。

溫軟語(yǔ)并沒(méi)有說(shuō)要讓她們努力進(jìn)步多少,只說(shuō)會(huì)看。

可這種沒(méi)有要求的要求,才更容易讓人緊張啊。

曾經(jīng)的刺頭,此時(shí)在溫軟語(yǔ)面前乖得像小白兔一樣。

x