終于,人群中爆發(fā)出了一道聲音：

壞了！那邊是女生宿舍！快點(diǎn)叫人過(guò)去清場(chǎng)！

這聲音一出,其他人也都如夢(mèng)初醒。

紛紛激動(dòng)了起來(lái)。

紛紛開(kāi)始安排人手,一面清場(chǎng),一面阻攔張校長(zhǎng)辦傻事……

張校長(zhǎng)的擺渡車(chē)開(kāi)到一半就后悔了。

他也想到了女生宿舍的事。

平時(shí)他自己進(jìn)出也就罷了,反正丟人什么的也就只有自己知道。

可是現(xiàn)在……

他身邊的人可是蘇景行,國(guó)內(nèi)最年輕的院士！

他總不能拉著蘇景行也穿女裝,混入女生宿舍吧

再說(shuō),他也沒(méi)有第二套女裝給蘇景行穿?。?

到底是讓蘇景行直接硬闖女生宿舍,還是讓他放棄去參觀呢……

張校長(zhǎng)腦袋想個(gè)不停,車(chē)也越開(kāi)越慢。

他想了又想。

不管怎么樣,讓蘇景行放棄參觀是絕對(duì)不可能的！

人家是院士,而且他的話(huà)也都已經(jīng)說(shuō)了出去。

不管怎么說(shuō),今天都必須帶他去看看自己的成果。

張校長(zhǎng)左思右想,怎么也想不出個(gè)結(jié)果。

而這個(gè)時(shí)候,擺渡車(chē)終于到了。

再無(wú)路可走。

張校長(zhǎng)只能從車(chē)上下來(lái)。

蘇景行早就注意到了張校長(zhǎng)的情緒變化。

當(dāng)看見(jiàn)張校長(zhǎng)神色中浮現(xiàn)出的‘心虛’之色,更是在心里篤定了自己的想法。

看樣子,張校長(zhǎng)果然沒(méi)有研發(fā)出什么成果。

剛剛那么說(shuō),應(yīng)該就是他的自我吹噓而已。

既然明白了一切,蘇景行便不打算再浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)即開(kāi)口：

校長(zhǎng),既然你……

誒

張校長(zhǎng)發(fā)出了一聲驚訝。

隨即整個(gè)人瞬間狂喜起來(lái)。

他原本都準(zhǔn)備豁出這張老臉了,可當(dāng)進(jìn)入大堂后,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)宿舍都十分的安靜。

大堂空無(wú)一人。

張校長(zhǎng)頓時(shí)松了口氣。

蘇院士,請(qǐng)跟我上電梯,實(shí)驗(yàn)室在八樓！

張校長(zhǎng)激動(dòng)地招呼著,他來(lái)到電梯旁,刷卡,關(guān)門(mén),眨眼的功夫,電梯就已經(jīng)來(lái)到了八樓。

推開(kāi)一間辦公室,張校長(zhǎng)當(dāng)即把自己的成果和數(shù)據(jù)都拿了出來(lái),紛紛放在了蘇景行的面前。

數(shù)各種專(zhuān)業(yè)名詞深?yuàn)W復(fù)雜,數(shù)據(jù)更是龐大繁雜。

但這些在蘇景行的眼里,和小學(xué)數(shù)學(xué)一樣的簡(jiǎn)單。

他只看了一眼,臉色頓時(shí)就嚴(yán)肅起來(lái)。

這,這這這……

蘇景行激動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不好了。

他捧著資料,直接翻到了最前面,從最開(kāi)始看起。

越看,蘇景行就越是沉醉。

這副藥所使用的藥材全都是他熟悉的藥,但他卻從沒(méi)有想到過(guò)這種配置方法。

眼前的這份資料,不但把他從前的那些想法推翻,就連上午剛剛得到的那些啟發(fā),也都一點(diǎn)都沒(méi)有用上。

因?yàn)檫@邊的藥方,比起他們所有人的想法都要好上幾十倍！

尤其是在君藥和臣藥的處理上,簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕。

這真是太妙、太厲害了！

資料還沒(méi)看完,蘇景行便止不住地贊嘆：

校長(zhǎng),你究竟是怎么想到這種方法的！

_k