伏生定睛看向竹簡(jiǎn)。

只見那一列列語(yǔ)句右面,全部都另外寫著一列列小字注釋。

1、人不知,而不慍,不亦君子乎

有人不知道我的大名,而我還不發(fā)怒,這還不夠君子嗎

2、君子不重則不威。

動(dòng)手就要下重手,不然樹立不了威信！

3、君子愛財(cái),取之有道。

我喜歡你的錢,所以我拿走是有道理的。

4、既來(lái)之,則安之。

既然來(lái)到了這里,那么就安葬在這里吧。

5、子不語(yǔ)怪、力、亂、神。

夫子不想說(shuō)話,施展起怪力將人打的神志不清。

6、不義而富且貴,于我如浮云。

不正當(dāng)?shù)腻X財(cái),對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如浮云一般多。

7、朝聞道,夕死可矣。

只要我早上知道路了,今晚你就得死。

8、君子不器。

真正的君子打人是不屑于用武器的。

9、凡事豫則立,不豫則廢。

但凡打架,只要猶豫,對(duì)面便站起來(lái)了,不猶豫便能直接將對(duì)面打廢。

10、孔子?xùn)|游,見兩小兒辯日。

孔子去東邊打架,小孩在討論和孔子打架的人,還能不能見到明天的太陽(yáng)。

11、父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。

你父母在我手里,你跑不了的,就算你跑,我也有辦法把你抓回來(lái)！

12、始作俑者,其無(wú)后乎。

這件事的主謀,已經(jīng)被我打的絕后了。

13、鬼神敬而遠(yuǎn)之。

孔子一旦發(fā)威,連鬼神見了都得敬畏的遠(yuǎn)離他！

14、力不足者,中道而廢。

力量不如我的人,在道上就只能被我打廢。

15、不恥下問(wèn)。

看到我不自愧者,你就去下面問(wèn)問(wèn)。

一片竹簡(jiǎn),密密麻麻,林林總總寫了十五列《論語(yǔ)》語(yǔ)錄,十五條注釋。

全部都是伏生眼中誹謗孔子,玷污儒學(xué)經(jīng)典的話,氣的伏生眼冒金星,站立不穩(wěn)。

最讓伏生接受不了的是,在竹簡(jiǎn)的末尾,還有四個(gè)小字——未完待續(xù)。

咕嚕嚕～

伏生怒發(fā)沖冠,帽子掉在地上滾了老遠(yuǎn)。

嘩啦啦～

他狠狠的將竹簡(jiǎn)摔在地上,咬牙切齒地沖著嬴扶蘇吼道：你還要繼續(xù)往下編造不成！你還寫不完了是不是！我聽說(shuō)國(guó)尉著《尉繚子》,乃家中三代人之心力,每寫一字都要斟酌良久,就怕誤導(dǎo)后世之人！為什么你不去和國(guó)尉學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢,這個(gè)世間怎么會(huì)有你這樣無(wú)恥的人??！如果這卷竹簡(jiǎn)傳到后世,會(huì)讓多少人誤解孔子！誤解儒家！你寫下這些文字時(shí),沒(méi)有想到這些事嗎如果想到了,你為什么可以如此心安理得呢！

一十五條,未完待續(xù)。

看著伏生歇斯底里的樣子,群臣心中狐疑,好事者將其撿閱。

片刻,便傳閱群臣。

群臣想到若是自家學(xué)說(shuō)被嬴成蟜如此篡改,紛紛不由自主地打了個(gè)激靈,一下子就特別理解伏生的感受了。

這個(gè)豎子！端端是不為人子矣！非人哉！

在這個(gè)時(shí)代,學(xué)說(shuō)是一件很嚴(yán)肅的事情,是一件很神圣的事情。

概因這個(gè)時(shí)代,知識(shí)普及艱難,只能有一少部分人能學(xué)習(xí),所以就顯得異常珍貴。

有一句話叫學(xué)富五車,什么意思呢

就是說(shuō)一個(gè)人學(xué)會(huì)五輛車的竹簡(jiǎn),那他的學(xué)問(wèn)就已經(jīng)很高了。

以竹簡(jiǎn)的笨重,和體積,以及能刻文字的數(shù)量,五車學(xué)問(wèn)在現(xiàn)代并不多。

把小學(xué)課本的所有文字都刻在竹簡(jiǎn)上,五車絕對(duì)裝不下。

但在這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有紙張沒(méi)有活字印刷術(shù),書籍和知識(shí),是只有極少一部分人能觸及到的神圣之物。

所以嬴成蟜這種肆意曲解傳世學(xué)說(shuō)的行為,才會(huì)得到大家一致的抨擊憤怒。

叔父,你過(guò)分了！

嬴扶蘇喘著粗氣,扭過(guò)頭盯著嬴成蟜手上的竹簡(jiǎn)。

嬴扶蘇與嬴成蟜關(guān)系極好,好到他要離京遠(yuǎn)行,第一個(gè)要告別的人不是自己母妃,而是嬴成蟜。

叔侄二人好到如此地步,嬴扶蘇又是一位崇尚古禮之人,這次卻覺得嬴成蟜過(guò)分了。