看著白燁離開,劉薄禮嘆了口氣,或許這個小子這一路走來實在是太順暢了。

應該給他吃點苦頭嘗嘗。

這次研究他原本想要拒絕的,可是想到能給白燁的未來帶來一次成長的機會,就拒絕了,人有時候太順不是一件好事兒。

就比如最出名的基因學教授米卡蘇博士,就是那次失敗之后一蹶不振,死于抑郁癥。

在那之前,這米卡蘇-特蘭里博士可是世界基因學領域的大拿,一輪順風順水,研究和學習都很順利,被私下里認為可能是最年輕的諾獎獲得者。

可惜就那次慘敗之后,再也沒有了后續(xù)。

而白燁比起這米卡蘇特蘭里博士這一路還要順當,而且更加年少得志,成就斐然。

看著白燁信心滿滿的身影,劉老嘆了口氣。

年輕??！

就是有犯錯的機會。

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雖然劉老是這么想的,但是白燁卻不這樣認為,他感覺劉老對他抱著很大的期望,自己一定要努力,不能辜負眾人的期待。

想到這里,白燁干勁兒十足！

一個好的科研工作,最需要做好的就是準備工作,也就是開題報告。

這就像一個設計方案一樣,決定你以后要去的每一步,甚至要計算出來你的科研經費需要多少。

最最重要的卻是,實驗的具體步驟,你應該如何去做。

白燁的科研水平絕非一般人可以比較的。

從大學時候研究老鼠再到去諾貝爾實驗基地學習,到現(xiàn)在為止,大大小小的實驗和課題不知道做了多少。

而且這些課題都是臨床課題,甚至取得了很不錯的科研結果。

每一次科研成功,都給白燁帶來一大筆豐厚的科研設計經驗。

這次打開之后,白燁忽然發(fā)現(xiàn),自己的科研技能：實驗設計已經到了lv4。

lv4是專家級別。

實驗設計經驗的獲得一般都是通過你參與和設計的課題去計算,白燁花了兩年的時間,達到了lv4,這個在白燁其他技能相比起來已經很慢了。

實驗設計要求嚴謹,需要把每一個步驟都要考慮到。

首先便是你要研究的課題的目的,也就是題目。

這一點,白燁已經想清楚了,他要研究的是影響5-羥色胺、去甲腎上腺素、多巴胺、乙酰膽堿和氨酪酸這五種物質在人體的代謝,以及影響這些物質代謝的主要因素。

通過研究這些物質是受到什么東西影響,然后作用于人體產生一系列反應,造成焦慮障礙以及抑郁的發(fā)生可能的。

現(xiàn)代醫(yī)學治療這些疾病主要通過控制5-羥色胺、去甲腎上腺素、多巴胺、乙酰膽堿和氨酪酸這五種物質的水平,那么中醫(yī)是如何作用于人體產生治療效果的

難道也是通過控制著這五種物質的分子水平

這是第二個問題！

第三個問題,是探索性研究,就是是否存在一種新的物質,影響人體,或者造成焦慮障礙和抑郁表現(xiàn)。

如果這三個問題可以解決,那么對于該疾病的研究就會有一個新的認識。

想清楚之后,白燁開始了各種各樣的查閱文獻,對各種各樣的資料國內外對于該病的認識進行閱讀,希望可以尋找一些突破點,或者是借鑒別人是如何展開研究的。

就像劉老說的那樣,這真的是一個充滿挑戰(zhàn)性的課題,剛剛開頭,白燁甚至就找不到需要去研究的點在哪里。

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