切菜？熬湯？顛鍋？

張老師對此很好奇，其他人自然不會例外。

辦公室里，除了張老師以外的其他人紛紛擠過來。

老吳老師：“南老師，我也想聽?！?

小林老師：“提前給我們透露一下嘛?！?

戚佩兒：“你告訴我，我保證不告訴別人！”

被四雙眼睛巴巴地望著，南枝啞然失笑。

她收拾了東西，起身：

“待會兒你們就知道了。”

烹飪課是全?？偣?0多名學(xué)生一起上的。

學(xué)生這么多，南枝總不能一個人維持秩序，張老師他們都會過來幫忙，自然就能聽到講課內(nèi)容。

南枝要賣關(guān)子，沒辦法，包括張老師戚佩兒在內(nèi)，還有攝像機后坐著的許霖等節(jié)目組成員，甚至是屏幕后一位位好奇的觀眾，都只能耐心等待。

他們數(shù)著時間一秒一秒過去。

終于！

到了第四節(jié)課的時間！

一眾老師按照南枝的吩咐，把三個班級的學(xué)生從教室?guī)У搅耸程谩?

這里有足夠的桌椅，跨過一道門就是后廚，想要的東西很方便就能取到，是最適合烹飪課程的教室。

50多名學(xué)生加上老師，聽起來不多，但真的烏泱泱擠進(jìn)食堂，還是稍顯擁擠。

所幸南枝早有準(zhǔn)備，事先將桌子重新排列，呈圓形分布，中間留出小塊空地。

這塊空地就是南枝站的位置。

此時，她清泠泠地站在那里，看著學(xué)生們陸續(xù)落座后，才不急不忙地開口：

“不知道同學(xué)們有沒有聽過一個詞，叫‘不時不食’。它出自《論語·鄉(xiāng)黨》中的‘齊必變食，居必遷坐。食不厭精，膾不厭細(xì)。食情而錫。魚餒而肉敗不食，色惡不食，臭惡不食，失飪不食，不時不食，割不正不食，不得其醬不食?！腥苏f，這是孔子太挑剔。但這其實是古代人對飲食的一種基本要求，適應(yīng)飲食，順時養(yǎng)生。日升月落，晝夜交替，春生、夏長、秋收、冬藏，天地?zé)o為而無不為，這是一種‘道’的境界?！?

一段引經(jīng)據(jù)典的開場白，可謂是先聲奪人，一下子就吸引住了大家的眼球！

很多人都覺得驚訝，不是要上烹飪課嗎？怎么突然講起“道”來了？

他們好奇，又不明所以，只能耐著性子聽下去。

這時，南枝提問了：

“那同學(xué)們知道二十四節(jié)氣嗎？”

不少孩子都踴躍地舉起手。

南枝視線掃過一圈。

她看到了因為太矮被安排在第一排的南意，坐得那叫一個端端正正，不過擱在膝蓋上的雙手忍不住攥緊，大概在氣惱自己竟然不能回答媽媽提出來的問題。

南枝悄悄莞爾，目光沒有過多停留，而是飛快略過。

最后，她抽了第二排的一位女生。

那女生也沒讓大家失望，口齒伶俐，從“立春”一路順暢無阻地背到“大寒”。

南枝滿意地頷首：

“答得很好。二十四節(jié)氣是我們老祖宗的智慧，順應(yīng)節(jié)氣配合飲食，正是這份智慧的延伸。譬如春屬木，萬物復(fù)蘇，陽氣上升，與肝臟對應(yīng)，就該多吃時令的綠色蔬菜，像是春韭，多辛少酸，以達(dá)到柔肝養(yǎng)肝、疏肝理氣的作用。另外還有夏屬火，飲食應(yīng)當(dāng)清淡，用以養(yǎng)心；秋屬金，飲食該以潤燥為主，多吃清潤甘酸的食物，補益肺氣；冬屬水，飲食注重溫補，多吃營養(yǎng)豐富的食物，益氣養(yǎng)血?！?

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