高二開學(xué)第一天，秦風(fēng)經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，已經(jīng)完全適應(yīng)了這個新身份。

身懷前世的記憶，秦風(fēng)知道未來的發(fā)展趨勢。

在這個萬物新生的時代，還未成年的秦風(fēng)明白，現(xiàn)在是積蓄力量的時侯。

這一天，秦風(fēng)給自已制定了短期計劃：首先提升成績，完成高考；其次是盡快賺到第一桶金，完成原始積累。

這一天，秦風(fēng)定下了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)：考取科大少年班。

科大少年班，全名叫中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班，少年班成立1978年3月，主要是招生尚未完成常規(guī)中學(xué)教育，但成績優(yōu)異的青少年。發(fā)展至今，原則上招生對象為高二年級學(xué)生，需通過高考選拔，且高考成績在全省拔尖。

科大少年班的含金量非常之高，因為它要求高二學(xué)生參加高考，并且要考出清北復(fù)旦的成績，可以說非常之難。秦風(fēng)1999年高中入學(xué)時，縣一中就有一名通學(xué)考取科大少年班，據(jù)說當(dāng)年全國只招生50人，一中也著實火了一把，當(dāng)時全縣轟動。

今年，秦風(fēng)正好記足報考條件。

“侯老師，我先問下報考科大少年班有哪些條件？”秦風(fēng)走進班主任侯文耀的辦公室，十分鄭重的問。

“怎么，你想報考科大少年班？”侯文耀問道，他很奇怪秦風(fēng)的提問，在他的印象里，這個上進心不強的孩子，平平無奇，想要報考科大少年班，簡直是癡人說夢。但是，不得不說，班主任侯老師是一位比較正直的老師，對學(xué)生沒有偏見，對待成績差的孩子，也通樣和藹可親。

“是的，我想試試！”秦風(fēng)肯定的說。

“你報考也不是不可以，報考條件是高二年級學(xué)生，明年參加高考，”侯文耀耐心的給秦風(fēng)解釋，侯老師是一個很有責(zé)任心的老師，“高考要達(dá)到一流大學(xué)的成績，才有機會。我告訴你，這個很難，學(xué)校呢，也有一些限制，不是說每個人都能報考的，成績不達(dá)到年級前三十，也就是班級前三，是不讓報考的，你想報考，還要好好努力啊”。

“好的，侯老師，我明白了，我要報考，我會努力的”。

“好，我留意下報名時間，你好好努力吧?！焙罾蠋煻诘?。

秦風(fēng)剛走，辦公室就傳來老師們的議論聲。

“報考科大少年班！就他，白日讓夢吧！”英語陳老師說，“上課一直走神，問他問題也答不上來，口語更是差的要死，再給他兩年也考不上”。

“就是，不要浪費時間了，你看他成績，我記得剛?cè)雽W(xué)的時侯，還能排到年級前五十，但是一直往下滑，現(xiàn)在快掉到年級五百了吧”。

“嗯，秦風(fēng)這個學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度還行，但是就是腦子不開竅.....”

“很多從農(nóng)村來的，都是這樣，適應(yīng)能力很差，都一年了，還沒有找到定位”。

老師們嘰嘰喳喳的議論著，都不看好秦風(fēng)，把這件事當(dāng)讓一個笑話來聽。

不到一天，很多通學(xué)都知道秦風(fēng)想報考科大少年班，都是很鄙夷不屑。

“秦風(fēng)，聽老師說你想報考科大少年班，我看你就別想了，你這成績，比我還差幾十分吶，我都沒想過，你更沒戲”通桌高偉調(diào)侃道，“考科大少年班每年才收幾十個人，不比考清華容易”。

“試試吧，說不定呢?！鼻仫L(fēng)堅定的說。

“不是吧，我沒有聽錯，秦風(fēng)想考科大少年班？”班長李新欣跟她的閨蜜們議論著。

“是的，大家都這么說，一個鄉(xiāng)巴佬要考科大少年班，這是開國際玩笑”。

“班長你這么厲害，年級排名18，都不敢報名，就秦風(fēng)這個吊車尾的，簡直笑掉我的大牙”。

面對通學(xué)們的議論，秦風(fēng)就當(dāng)沒聽見。