“醒來(lái)了！我們?nèi)壳逍堰^(guò)來(lái)！”

“剛剛的一切，好似做夢(mèng)一樣，我們抬頭看看教室上的表，此刻還是凌晨五點(diǎn)左右，太陽(yáng)快要升起。”

“大家懵懵懂懂，還不清楚發(fā)生了什么事情?！?

“不過(guò)所有人渾身被冷汗打濕的衣服，似乎證明剛剛不是一場(chǎng)夢(mèng)！”

“那種靈魂深處的疼痛，太真實(shí)了。”

“我們切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷了一些玄妙的，偏離了三觀的事情?！?

“這是……”

“有同學(xué)問(wèn)了起來(lái)，左右亂看，對(duì)回到現(xiàn)實(shí)世界還感到一陣陣的荒謬?！?

“沒(méi)人能回答他這個(gè)問(wèn)題，都在腦海里回憶著那道聲音說(shuō)過(guò)的話。”

“碳基聯(lián)邦和硅基帝國(guó)持續(xù)數(shù)千年的大戰(zhàn)……”

“硅基帝國(guó)的余孽潛逃到地球?！?

“我們要在剩下的六十年里，找到它的下落，然后……對(duì)！然后怎么辦呢？”

“同學(xué)們愣住?！?

“只記得那道聲音說(shuō)，一會(huì)會(huì)告訴他們接下來(lái)怎么辦，可一直到大家清醒過(guò)來(lái)，也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)子丑寅卯?！?

“他只說(shuō)，如果六十年內(nèi)還沒(méi)找到硅基余孽的話，整個(gè)地球，甚至整個(gè)星系會(huì)被摧毀?！?

“天?。∥业难劬?，竟然能看到那邊山頂?shù)臎鐾?，上面還寫著字……”

“就在思索的時(shí)候，有位女同學(xué)突然驚叫起來(lái)。”

“大家將目光轉(zhuǎn)移過(guò)去，也都一陣驚呼。”

“因?yàn)椴还馑芸吹?，所有人竟都看的清清楚楚?！?

“位于孤兒院教室外，大約五百米的地方有個(gè)矮山，山上有座涼亭，涼亭上的柱子還刻了字，那是有同學(xué)在玩耍的時(shí)候，刻在上面xxx到此一游?！?

“讓大家震驚的是，我們竟看的清清楚楚！要知道這距離至少五百米啊，還是在太陽(yáng)還未曾升起的黑夜！”

“另外，我們側(cè)耳傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到其他同學(xué)在寢室睡覺(jué)的鼾聲?！?

“若是細(xì)細(xì)分別，主任、司機(jī)、保育員他們的鼾聲都能區(qū)分出來(lái)！”

“不光如此，我們的腦袋也從未感到如此清醒，如此通透?！?

“以前很多不明白的事情，現(xiàn)在一想便能得到答案。復(fù)雜的數(shù)學(xué)題落在我們眼里，簡(jiǎn)單的像1+1=2一樣。”

“大家面面相覷，不明白身上到底發(fā)生了什么？”

“唯有我和秦文景似乎清楚，我們的智商被提升了。”

“或者說(shuō)，我們變的更加聰明，耳聰目明?！?

“如果說(shuō)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我們狀態(tài)的話，大概可以使用鶴立雞群這四個(gè)字?！?

“沒(méi)錯(cuò)！在接受剛剛發(fā)生的一切后，所有人心里涌現(xiàn)出一種強(qiáng)大且自信的感覺(jué)?！?

“仿佛整個(gè)世界，都在我們掌控之中?！?

“我們就像干涸的撒哈拉沙漠，急需大量的知識(shí)源泉來(lái)填補(bǔ)我們的腦袋。”

“盡管知識(shí)磅礴的像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，也無(wú)法滿足我們的渴求?！?

“李辛……”

“秦文景突然輕輕喊了我一聲?！?

“我正在想著事情，見(jiàn)他看來(lái)，有些手忙腳亂的往兜里揣了一下，應(yīng)該沒(méi)有被秦文景看到?！?

“怎么了？我有些心虛的問(wèn)他。”

“他說(shuō)：別愣著了，不管發(fā)生什么，繼續(xù)埋好戴老師吧！不然等天亮了，咱們更沒(méi)法弄?！?