92！
李承哲舉牌！
“我的意見和陳忠軍老師大致相似?！?
“可是有一點(diǎn)不同?！?
“副歌的吟唱法，搭配主歌大量古代和民族樂器增色，這本身就需要極高的音樂素質(zhì)。”
“任何人寫出這樣的曲子，都值得被贊揚(yáng)?！?
“不能因?yàn)榭追嚼蠋煂懗鰜?lái)，你就給90分。”
“而金海正老師寫出來(lái)，你就覺得少了一分驚訝?！?
“這對(duì)金海正老師不公平?！?
又懟起來(lái)了……
所有觀眾全都安靜了下來(lái)。
傻子都看得出來(lái)，這兩位藝術(shù)家相互看不順眼！
“公平？”陳忠軍皺眉道：“那么，這首歌超越夜舞了嗎？”
李承哲眼角余光快速掃過沙蘭娜，沒開口。
如果說超過了，那就是打沙蘭娜的臉。
而從心底來(lái)說。
兩首歌確實(shí)是在一個(gè)水平線上。
他打92，很簡(jiǎn)單。
馬上把孔方從團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)中踢出去！
雖然剩下的高麗樂神也要互相pk，直到最后一人。
可這是內(nèi)部事宜！
他們起碼可以保證最有實(shí)力的林智英晉級(jí)！
而不是被忽然爆種的漢拿兄弟，李忠奎拿下！
話音未落，沙蘭娜也舉起了牌子。
90分！
“我認(rèn)同陳忠軍老師看法?！彼苯娱_口道：“這種編曲方法很新穎，也很難。”
“新穎是因?yàn)椴欢嘁??！?
“但無(wú)論夜舞還是盛夏，都不是創(chuàng)造者?！?
“如果《夜舞》和《盛夏》是在本場(chǎng)比賽中，心有靈犀地創(chuàng)造出了這種編曲方法。我當(dāng)然會(huì)以同等的心情來(lái)對(duì)待?！?
“可他們都不是！”
“那身為聽眾，自然會(huì)有先入為主的感覺?！?
“否則舞臺(tái)上也不會(huì)有先后順序了?！?
她剛說完，李承哲就冷冷道：“我反對(duì)。”
“如果說《東風(fēng)破》能給到90分，是因?yàn)樗o華國(guó)樂壇開辟了一條道路！”
“那請(qǐng)問《盛夏》之于高麗樂壇，難道不是嗎？”
他站了起來(lái)，拿著話筒說道：“《盛夏》運(yùn)用了不少高麗民族樂器，我簡(jiǎn)單聽了一下，大約十五種左右！”
“在《盛夏》之前，高麗音樂都是舞曲rb為底。盛夏填補(bǔ)了高麗民族流行的空白！”
“怎么？”
“你們?nèi)A國(guó)就允許s級(jí)的《東風(fēng)破》打上90分？”
“容不下我們高麗s+的《盛夏》多兩分？”
話音未落，陳忠軍同樣站了起來(lái)，直視著他：“李承哲老師，慎！”
“什么叫做‘高麗民族樂器’？”
“編鐘，洞簫，長(zhǎng)笛，古箏，二胡，長(zhǎng)鼓……你是覺得我這個(gè)藝術(shù)家耳朵是擺設(shè)嗎？”
“這些是‘高麗民族樂器’？”
“我不是沒有考慮過你說的這點(diǎn)！”
“而是因?yàn)檫@首歌采用了大量華國(guó)樂器，營(yíng)造出了古代氛圍。你要從編曲上來(lái)說，它不能算是根紅苗正的純高麗編曲！”
“而《東風(fēng)破》是采用的東西結(jié)合！”
“在‘東’的部分中，它沒有采用任何華國(guó)樂器以外的樂器！”
李承哲火氣真的上來(lái)了。
身為高麗音樂之父。
亞太四大藝術(shù)家之一。
他什么時(shí)候被人這么指著鼻子批評(píng)過！
“陳老師，你這是在故意否定《盛夏》的優(yōu)秀。這讓我非常懷疑華國(guó)娛樂圈的公平性！”
“我們的公平從不在指鹿為馬上！”陳忠軍冰冷反諷：“怎么？”
“習(xí)慣了反咬一口，現(xiàn)在還沒改過來(lái)？”
啪——??！
所有人都呆滯了。
“我的天……”一位觀眾緊張、害怕、激動(dòng)的情緒完全爆發(fā)。
“這是……吵起來(lái)了?。空娉称饋?lái)了！”
還是挽回不了那種！
李承哲胸口急劇起伏，臉色通紅。
手中麥克風(fēng)已經(jīng)砸到了地上。
手指著陳忠軍，微微顫抖，一句話都說不出來(lái)。
眾目睽睽之下，他忽然轉(zhuǎn)過身，快步朝著通道走去。
在幾十億人的目光下。
他……離席了！
全場(chǎng)死寂。
三秒后。
議論聲漸起。
隨后一發(fā)不可收拾！
不到十秒，就化為了山崩海嘯一樣的聲音！
“到底怎么回事?。俊?
“李承哲老師怎么反應(yīng)這么大？陳老師說了什么嗎？”
“我聞到了瓜的味道……滋……這瓜，不保熟?。 ?
別說觀眾。
就連趙梓駱和高麗團(tuán)隊(duì)都看呆了！
“各位，出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題?！鄙塾揽颠B忙打著圓場(chǎng)：“我們馬上解決?！?
“由于李老師不在，四位評(píng)委少了一位。請(qǐng)大家先關(guān)注本場(chǎng)比試?！?
“下場(chǎng)比試臨時(shí)暫停！