澤西亞非常的平靜，似乎已經(jīng)習(xí)以為常：“等你們藍(lán)星達(dá)到了三點(diǎn)五級文明后也能做到這點(diǎn)，把所有的東西微型化，但威力卻更大！”

目前外界已經(jīng)開始了有序反擊，林凡現(xiàn)在也沒有什么事情。

坐下道：“一定要到三點(diǎn)五級嗎？哪怕有完整的研發(fā)生產(chǎn)資料？”

澤西亞回道：“這是宇宙規(guī)律，有些東西的出現(xiàn)是固定時間線的?！?

宇宙規(guī)律，固定時間線？

這些林凡還真的不懂。

澤西亞性子冷淡，但卻很有耐心的解釋：“以你們藍(lán)星作為例子，每一種文明的出現(xiàn)必然都是因?yàn)槟銈兯{(lán)星人進(jìn)化到了那個階段。”

“比如藍(lán)星人類四肢行走的時候，你給他們耕作的工具并且教授方式，他們也不會用?！?

“三千年前的人你給他飛機(jī)大炮的制作方式，他也造不出來，甚至不會使用。”

“再根據(jù)這些結(jié)合當(dāng)代人類的情況，你覺得可行嗎？”

指指自己的頭道：“腦部進(jìn)化還沒有到那個階段是沒辦法的。”

說來說去，那就是現(xiàn)在藍(lán)星人平均還不夠聰明。

林凡對此有些無奈：“所以哪怕你們提供了各種技術(shù)支撐，我們想要完全實(shí)現(xiàn)，也是只能看不能造？”

澤西亞回道：“也不是不能提前，讓二級文明就產(chǎn)出三級文明的科技。”

“那有什么辦法？”

聽到有可能，林凡激動了。

澤西亞說道：“普及教育，針對性培養(yǎng)人才。因?yàn)椴还苋魏蔚目萍迹夹枰獙I(yè)的人去研發(fā)跟生產(chǎn)。”

“但普及教育頂多也是讓你們提速一點(diǎn)點(diǎn)。”

林凡皺眉道：“都專門進(jìn)行超凡科技的教育，還只能提升一點(diǎn)點(diǎn)？”

澤西亞依舊冷淡：“你懂不懂什么叫科技進(jìn)化史？”