在校長蔡宗奇的引導(dǎo)和解說下，眾人有序地參觀了部分的課室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館。

時(shí)間來到了十二點(diǎn)十分鐘，這正是學(xué)生午飯的高峰期。

姜佳慧先是暗暗看了一眼陸輝后，再對蔡宗奇說。

“蔡校長，看來已經(jīng)是午飯時(shí)間了，我們順帶一起去食堂看看吧?！?

蔡宗奇臉上的笑容差點(diǎn)沒掛住，可面對著鏡頭，以及無數(shù)雙眼睛，他根本沒法推脫。

“是，是！姜書記關(guān)心學(xué)生生活，體貼入微！這邊請，這邊請！”

一行人，連同扛著攝像機(jī)的記者，朝食堂大樓走去。

食堂里，數(shù)百個(gè)學(xué)生們正在陸續(xù)用餐。

突然看到一大群領(lǐng)導(dǎo)模樣的人，還有攝像隊(duì)進(jìn)來，許多學(xué)生都不禁用著好奇的眼神打量起來。

值班老師見狀，立刻用手勢示意學(xué)生們“坐好”、“安靜”。

學(xué)生們只能收回眼神，低下頭去吃著盤中的飯菜。

姜佳慧沿著用餐區(qū)慢慢走了一圈，偶爾還停下腳步，俯身輕聲詢問一兩個(gè)學(xué)生。

“同學(xué)，飯菜合口味嗎？能吃飽嗎？”

被問到的學(xué)生有些緊張，磕磕巴巴地回答：“味道……不錯(cuò)?！薄澳艹燥柕??！?

隨后，姜佳慧來到了食堂的打飯窗口區(qū)域。

臺(tái)面上擺著幾個(gè)大盆，里面裝著今天午餐的菜肴。

西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、炒白菜，還有一個(gè)紫菜蛋花湯。

光用眼睛看，自然看不出食材是否新鮮、烹飪過程是否衛(wèi)生等問題。

姜佳慧對一位打飯師傅說：“麻煩您，也給我打一份飯菜吧，就和學(xué)生們吃的一樣。我嘗嘗味道?！?

“??？”那師傅愣了一下，下意識(shí)地看向蔡宗奇。

蔡宗奇此刻心已經(jīng)提到了嗓子眼，恨不能沖上去攔住。

韓志軍和鄭國鋒的臉色，也變了。

誰能想到，姜佳慧居然提出這種要求？她做做樣子、走走過場就行了，搞這一出到底想要干嘛？一旦過了，就成作秀了！

見那師傅，一動(dòng)不動(dòng)的，陸輝開口說話了。

“師傅，給姜書記打一份飯！”

師傅回過神來，手忙腳亂地拿起一個(gè)餐盤，每樣菜都打了一些，又盛了一碗湯，顫巍巍地遞出窗口。

在鏡頭特寫下，能清楚看到，雞蛋顯得有些發(fā)黑，肉絲顏色偏深，白菜的葉片發(fā)蔫……

姜佳慧端著餐盤，面對鏡頭，一口一口地吃了起來。

劉俊杰讓攝像師立刻調(diào)整機(jī)位，確保能清晰地拍攝到姜佳慧用餐的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

飯菜一入口，姜佳慧的眉頭就蹙了起來。

米飯不僅口感過硬，還帶著一股濃郁的異味。

肉絲有腥氣，咀嚼起來像是在咬一塊毫無彈性的肉干。

青椒和西紅柿，能吃到一絲腐爛的味道。

每一口，都像是在挑戰(zhàn)味蕾和腸胃的忍耐極限。

家長們每個(gè)月繳納的伙食費(fèi)并不算低，可承包食堂的，竟然用這種垃圾飯菜來糊弄正在長身體的孩子？

盡管難以下咽，但姜佳慧還是將餐盤里的飯菜全部吃完了，連湯也喝了幾口。

韓志軍、鄭國鋒，尤其是校長蔡宗奇，懸著的心剛要放下一點(diǎn)點(diǎn)。