無(wú)奈，老師只能示意博人坐下，并提醒道：“上課還是要注意聽(tīng)講，不要有多余的小動(dòng)作！”
“知道啦?！辈┤俗焐洗饝?yīng)著，手卻向無(wú)名比了一個(gè)俏皮的
pose。
無(wú)名看到博人這樣子活潑，面具下的嘴角微微上揚(yáng)，心中不禁泛起一絲笑意。
簡(jiǎn)單的休息過(guò)后，第二節(jié)課-->>是思政課。
大部分人的聽(tīng)課狀態(tài)還是像往常一樣，有人認(rèn)真，有人走神。
無(wú)名也有意無(wú)意地聽(tīng)著，思緒卻不由自主地飄遠(yuǎn)，腦海里回想起自己曾經(jīng)和柱間、扉間、自來(lái)也、玖辛奈、帶土還有鳴人一起的冒險(xiǎn)。
那些回憶如同電影般在她腦海中閃過(guò)，每一個(gè)畫(huà)面都承載著無(wú)數(shù)的情感與故事。
看到新時(shí)代的火之意志還在傳承著，無(wú)名心中有些觸動(dòng)。
她深知這份意志的珍貴，也為能看到它在新一代身上延續(xù)而感到欣慰。
正當(dāng)老師講到關(guān)于宇智波光在木葉創(chuàng)立時(shí)期的故事時(shí)，宇智波光的目光下意識(shí)移向博人。
卻見(jiàn)博人正拄著腦袋，一臉無(wú)聊的樣子，嘴里嘟囔著：“啊，遜死了，歷史課果然都是些老掉牙的東西?！?
顯然，博人并沒(méi)有注意到正在講述的是與她有關(guān)的事情。
伴隨著下課的鈴聲，博人像一陣風(fēng)一般竄出教室，一邊跑一邊大喊道：“終于能呼吸自由的新鮮空氣咯！”
他的臉上洋溢著興奮的笑容，仿佛掙脫了某種束縛。
巖部和鹿代也追了上去，三個(gè)人像逃脫了牢籠的鳥(niǎo)兒一般，在走廊上奔跑著、歡笑著。
“真是的，看來(lái)想讓他注意到，需要下一番功夫呢?！睙o(wú)名看著博人的背影，無(wú)奈地嘆了口氣。
這時(shí)，一旁的電氣戳了戳無(wú)名，有些靦腆地說(shuō)：“吶，無(wú)名，可以請(qǐng)教你一些忍術(shù)的知識(shí)嗎？”
“額……好啊…”無(wú)名微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
她見(jiàn)電氣和博人不一樣，似乎對(duì)歷史很感興趣，便耐心地給電氣解釋著書(shū)上的知識(shí)。
在她細(xì)致的講解下，電氣緊鎖著的眉頭漸漸舒緩下來(lái)，眼神中也多了幾分理解。
伴隨著上課鈴的響起，博人等人如一陣風(fēng)一般竄回了教室。
第三節(jié)課，是熟悉的木葉歷史。
這個(gè)教室里的孩子或多或少都受過(guò)家里長(zhǎng)輩的熏陶，對(duì)木葉，對(duì)火之國(guó)，對(duì)忍界的歷史多少已經(jīng)耳熟能詳。
“上一節(jié)課我們講完了忍界的傳說(shuō)，還有火之國(guó)的形成，以及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期初期。同學(xué)們有要問(wèn)的嗎？”老師站在講臺(tái)上，微笑著問(wèn)道。
“老師，傳說(shuō)到底是不是真的？”一個(gè)學(xué)生舉起手，好奇地問(wèn)道。
“都說(shuō)了是傳說(shuō)而已。”另一個(gè)學(xué)生搶著回答他。
“沒(méi)錯(cuò)，傳說(shuō)依舊在考察中，如果好奇，你們可以課余時(shí)間去一趟木葉博物館做實(shí)地調(diào)研哦?！崩蠋熌托牡鼗氐溃跋旅嫖覀冞M(jìn)入新篇章，木葉的初步建立?！?
老師說(shuō)著，拿起粉筆，開(kāi)始在黑板上畫(huà)下“千手”和“宇智波”的族徽。
那簡(jiǎn)單的幾筆，卻仿佛勾勒出了一段波瀾壯闊的歷史。
無(wú)名認(rèn)真地聽(tīng)著，旁邊的設(shè)備上浮現(xiàn)出兩個(gè)她熟悉得不能再熟悉的人：
千手柱間和宇智波斑。
看著柱間的影像，無(wú)名心中默默想著：柱間，哥哥，看來(lái)，你們的事跡到現(xiàn)在都有在傳承下去呢……
她想起了與柱間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的回憶涌上心頭。
如今，柱間已經(jīng)永遠(yuǎn)沉睡在了凈土，兄長(zhǎng)斑還在宇宙的其他文明游歷。
一想到哥哥知道她和帶土受了這些委屈，肯定會(huì)回來(lái)大鬧一場(chǎng)，她的嘴角就微微揚(yáng)起。
顯然，有家人惦記著的感覺(jué)，讓她十分開(kāi)心。
正想著，她忽然在老師的口中聽(tīng)到自己的名字。
“在建立村子的偉大歷史進(jìn)程里，一個(gè)來(lái)自宇智波的公主有著不可或缺的作用，不過(guò)作為木葉的最高機(jī)密，我們沒(méi)有辦法像各位展示她的真面目，學(xué)校里允許的最高權(quán)限也只剩下這一張照片…”
當(dāng)那幅照片展現(xiàn)在大家面前時(shí)，教室里忽然安靜下來(lái)。
那是一張有些模糊的照片，只能看到一個(gè)穿著一襲長(zhǎng)裙的背影，正站在談判桌前主持會(huì)議。
“那是……”同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆。
宇智波光想起自己作為宇智波公主的身份出席和談會(huì)議的那天，自己精心打扮，穿著那件華麗的長(zhǎng)裙，自信地主持著會(huì)議。
那時(shí)的她，肩負(fù)著家族與村子的期望，充滿了使命感。
……
“好漂亮的背影?！辈┤丝吹贸隽松?，不覺(jué)間說(shuō)道。
“怎么，你看上那個(gè)公主了嗎？”一旁傳來(lái)佐良娜的鄙視，她挑了挑眉，看著博人。
“切，才沒(méi)有?！辈┤擞行┠樇t，急忙辯解道，“只是好奇她長(zhǎng)得什么樣子而已?！?
“是嗎……”佐良娜聞，與筧堇悄悄的交流了一下，隨后心領(lǐng)神會(huì)地笑了笑。
緊接著，靠在窗邊的宇智波光忽然感到兩束目光傳來(lái)。
她抬起頭，只見(jiàn)一束來(lái)自佐良娜，另一束則是來(lái)自筧堇。
那目光中似乎帶著一絲探究，讓她心中一驚。
“糟了…”她暗暗叫苦，顯然，她們二人似乎猜到了什么。
……
“看來(lái)博人同學(xué)真的很好奇呢，那就不要灰心哦，老師聽(tīng)說(shuō)這位偉大的杰出女性已經(jīng)主動(dòng)作為木葉的宇智波兵器被封印起來(lái)了，現(xiàn)在還在卷軸里吧?！覔?jù)說(shuō)二代目火影曾追求過(guò)她，不過(guò)估計(jì)是失敗了，而且宇智波光在那之后也是未婚呢…”
老師一臉八卦地調(diào)侃著博人，眼中閃爍著笑意。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)啊博人！趕緊叫你老爹把她放出來(lái)介紹給你啊！”巖部笑著調(diào)侃道，引得周圍同學(xué)一陣哄笑。
不過(guò)顯然博人這個(gè)時(shí)候正在思考著什么，并沒(méi)有全部聽(tīng)進(jìn)去。
他微微皺眉，似乎在努力拼湊著關(guān)于這位神秘公主的信息。
隨后，他有些好奇地追問(wèn)道：“那她后來(lái)的故事呢？”
“不知道，因?yàn)檫@是機(jī)密?！崩蠋熒衩刭赓獾鼗卮鹬?，故意賣了個(gè)關(guān)子，“不過(guò)我想，她現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)活著的傳奇吧！”
“這樣啊……”博人露出若有所思的表情，目光陷入了沉思。
他的腦海里，不斷浮現(xiàn)出那個(gè)美麗又熟悉的背影，以及關(guān)于這位神秘公主的種種猜測(cè)……
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