“一個(gè)是公認(rèn)的物理天才，我?！?

“另一個(gè)，是潛力巨大、進(jìn)步神速的黑馬，秦霜?！?

“我會(huì)親自負(fù)責(zé)輔導(dǎo)她，在賽前把她的成績(jī)提上來?！?

“我們兩個(gè)一起去參賽，為學(xué)校拿回一個(gè)冠軍，甚至兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。李老師，您想一想，這對(duì)于學(xué)校，對(duì)于您個(gè)人，是不是一個(gè)功勞更大、聽起來也更完美的結(jié)局？”

李建請(qǐng)徹底呆住了。

他看著眼前這個(gè)侃侃而談的少年，心中掀起了驚濤駭浪。

這已經(jīng)不是威脅了。

這是一個(gè)陽(yáng)謀！

一個(gè)讓他無法拒絕，甚至巴不得立刻去執(zhí)行的完美方案！

這樣一來，他既不得罪顧家,雖然蘇晚晴的名額沒了，但可以推說是學(xué)校的集體決定，又能安撫住陸哲這個(gè)煞神，還能在校長(zhǎng)面前賣個(gè)人情，甚至最后如果真的獲獎(jiǎng)了，他作為指導(dǎo)老師還能分一杯羹。

所有的難題，都被陸哲用一個(gè)“增加名額”的提議，輕而易舉地化解了。

甚至還把壞事變成了好事。

這個(gè)少年的心機(jī)和手腕，簡(jiǎn)直可怕到了極點(diǎn)！

“怎么樣，李老師？”

陸哲看著李建請(qǐng)變幻莫測(cè)的臉色，淡淡地問道。

“這個(gè)方案，您還滿意嗎？”

“滿意！太滿意了！”

李建請(qǐng)幾乎是脫口而出，聲音因?yàn)榧?dòng)而微微發(fā)顫。

他看著陸哲的眼神，已經(jīng)從最初的愧疚和恐懼，轉(zhuǎn)變成了一種敬畏。

這個(gè)方案，簡(jiǎn)直是神來之筆！

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