李強(qiáng)在下鋪嘿嘿直樂(lè)：“得了吧你，周扒皮，帶著綜合癥都能拿優(yōu)秀，你要是沒(méi)綜合癥，那還不得上天？跟恒哥肩并肩?。俊?
“滾蛋！我能跟恒哥比嗎？恒哥那是牲口，不，那是神仙下凡！”
周樂(lè)立刻反駁，語(yǔ)氣里帶著毫不掩飾的崇拜。
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這次考核，我感覺(jué)比高考都緊張，真他娘的折磨人?！?
林恒躺在床上，枕著手臂，靜靜地聽(tīng)著戰(zhàn)友們的閑聊。
他能理解周樂(lè)的“考核綜合癥”。
這種高強(qiáng)度的競(jìng)技，對(duì)生理和心理都是極大的考驗(yàn)。
不過(guò)，這幾個(gè)家伙，別看平時(shí)嘻嘻哈哈的，底子都相當(dāng)不錯(cuò)。
周樂(lè)、李強(qiáng)他們，都是正兒八經(jīng)的軍校高材生，理論扎實(shí)，體能也過(guò)硬。
孫陽(yáng)和趙剛更是從其他部隊(duì)選拔過(guò)來(lái)的尖子，經(jīng)驗(yàn)豐富。
能進(jìn)教導(dǎo)大隊(duì)，能代表海軍陸戰(zhàn)隊(duì)參加全軍大比武，就沒(méi)一個(gè)是孬種。
他們的優(yōu)秀，是那種經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)和嚴(yán)格篩選后的優(yōu)秀，基本盤(pán)非常穩(wěn)。
而自己，更多的是一種天賦和后天極限錘煉的疊加爆發(fā)。
想著這些，林恒也漸漸沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一夜無(wú)話。
第二天一大早，天剛蒙蒙亮，刺耳的哨聲就劃破了營(yíng)區(qū)的寧?kù)o。
集體項(xiàng)目考核，正式開(kāi)始！
今天的第一個(gè)集體項(xiàng)目——搶灘登陸！
8號(hào)演練場(chǎng)旁的人工湖和灘涂陣地，已經(jīng)布置完畢。
考核員拿著高音喇叭，聲音清晰地傳遍整個(gè)集合區(qū)域。
“同志們！今天的第一個(gè)考核項(xiàng)目是武裝小組協(xié)同搶灘登陸！”
“任務(wù)要求，各參賽小組四人，攜帶標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)斗裝備，乘坐橡皮艇?！?
“在模擬敵方重火力覆蓋下，強(qiáng)行登陸灘頭，肅清灘頭之?dāng)?，并最終占領(lǐng)制高點(diǎn)，”
“插上代表勝利的旗幟！考核以完成任務(wù)時(shí)間和消滅目標(biāo)數(shù)綜合評(píng)定成績(jī)！”
“都聽(tīng)明白沒(méi)有？”
“明白了！”吼聲震天。
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)這邊，王虎和吳奎站在隊(duì)伍前列，神情嚴(yán)肅。
“老王，這搶灘登陸可是硬仗，對(duì)小組配合要求極高?！眳强÷曊f(shuō)道。
王虎點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，單兵再?gòu)?qiáng)，集體項(xiàng)目拉胯也不行?！?
“看看林恒這小子，在集體項(xiàng)目中能不能也帶給我們驚喜。”
三班的四人小組，林恒、周樂(lè)、李強(qiáng)、孫陽(yáng)，已經(jīng)領(lǐng)取了橡皮艇和裝備，正在做最后的檢查。
“恒哥，這搶灘登陸，皮劃艇上風(fēng)大浪急的，靶子肯定不好打?！?
周樂(lè)一邊檢查救生衣一邊說(shuō)，“而且咱們還得防著水里冒出來(lái)的那些鬼靶子，太他娘的陰了。”
李強(qiáng)也道：“是啊，一邊劃船一邊射擊，準(zhǔn)頭肯定受影響。”
“要不，咱們幾個(gè)輪流劃，你專(zhuān)心射擊？”
孫陽(yáng)比較沉穩(wěn)，建議道。
“劃船的時(shí)候，艇身晃動(dòng)劇烈，固定射擊點(diǎn)很難。”
“而且，對(duì)方的火力點(diǎn)也不會(huì)是固定的?！?
林恒沉吟片刻，目光掃過(guò)波光粼粼的水面和遠(yuǎn)處的灘頭陣地，果斷道。
“不用輪流。我來(lái)負(fù)責(zé)射擊，清除所有水面和灘頭威脅目標(biāo)?！?
“你們?nèi)齻€(gè)，全力劃船，務(wù)必保證最快速度?！?
“孫陽(yáng)，你經(jīng)驗(yàn)老道，負(fù)責(zé)掌舵，控制方向和節(jié)奏?！?
“啊？恒哥你一個(gè)人負(fù)責(zé)所有射擊？”周樂(lè)有點(diǎn)擔(dān)心。
“那得多少靶子?。棵Φ眠^(guò)來(lái)嗎？”
林恒嘴角勾起一抹自信的弧度：“放心，交給我?！?
那份從容和篤定，讓周樂(lè)、李強(qiáng)和孫陽(yáng)都心頭一震。
“好！就這么干！”孫陽(yáng)第一個(gè)表態(tài)。
“聽(tīng)恒哥的！”李強(qiáng)和周樂(lè)也齊聲應(yīng)道。
既然林恒有把握，他們就選擇無(wú)條件相信。