顧明在桌上鋪開了一張嶄新的棋盤。

上面畫著鐵路，畫著兵站，還有兩個(gè)大本營。

“來來來，都湊過來?！?

顧明招呼著圍在他身邊的一群小腦袋。

他拿起那一堆小木塊棋子。

每個(gè)木塊上都刻著字。

“這叫軍棋，也叫陸戰(zhàn)棋?！?

“模擬的，就是兩軍對(duì)壘，排兵布陣，最后把對(duì)方老家端了的游戲?！?

朱允炆拿起一個(gè)刻著“司令”的棋子，好奇地問。

“先生，這上面寫的都是些什么呀？”

“問得好！”

顧明清了清嗓子，開始了他的教學(xué)。

“這棋子啊，分大小?！?

“司令最大，然后是軍長、師長、旅長、團(tuán)長、營長、連長、排長，最小的是工兵?！?

“規(guī)則很簡單，就是大魚吃小魚，官大的吃官小的?！?

他拿起一個(gè)“軍長”，拍在“師長”上，“啪”的一聲，宣布。

“你沒了?！?

小團(tuán)子們頓時(shí)發(fā)出一陣驚呼。

“但是呢，這里面有兩個(gè)特殊的存在?！?

顧明拿起一個(gè)刻著“炸彈”的棋子。

“這玩意兒叫炸彈，牛掰不？”

“它能跟任何棋子同歸于盡，管你是司令還是軍長，遇到它，都得一起上天。”

“是不是有那味兒了？”

“一換一，永遠(yuǎn)不虧！”

小團(tuán)子們似懂非懂地點(diǎn)著頭。

“還有一個(gè)，更特殊的?！?

顧明又拿起一個(gè)刻著“地雷”的棋子。

“這叫地雷，它不能動(dòng)，就埋在你的陣地里?！?

“誰踩上，誰就死，但是呢，它干不掉最小的工兵?！?

“為啥呢？”

朱雄英舉手搶答。

“因?yàn)楣け鴷?huì)挖地雷！”

“哎喲，都會(huì)搶答了，不錯(cuò)不錯(cuò)！”

顧明拍了拍朱雄英的腦袋。

“沒錯(cuò)，這就是工兵排雷，也是這個(gè)游戲里最有意思的設(shè)定之一?！?

“以小博大，懂不懂？”

“說起這地雷啊，那歷史可就悠久了。”

“最早啊，能追溯到秦朝那會(huì)兒，那時(shí)候不叫地雷，叫‘陷馬坑’?！?

“顧名思義，就是挖個(gè)坑，上面鋪點(diǎn)草，等敵人的騎兵掉進(jìn)去。”

“到了宋朝，那可就厲害了，咱們的老祖宗把火藥用上了?！?

“他們發(fā)明了一種叫‘火藥炮’的東西，埋在地下?！?

“用引線點(diǎn)燃，轟的一聲，人馬俱碎?！?

“這玩意兒，才是現(xiàn)代地雷的真正祖宗?！?

顧明說得眉飛色舞。

毛驤聽得卻是心頭巨震。

火藥炮……

這等軍中機(jī)密，甚至是失傳的古法，顧先生竟然如數(shù)家珍？

這學(xué)識(shí)，也太……

太淵博了吧！

“好了好了，歷史課上完了，咱們來實(shí)戰(zhàn)！”

顧明大手一揮，將棋子分發(fā)下去。

“我一個(gè)人，打你們四個(gè)，讓你們見識(shí)見識(shí)！”

接下來的半個(gè)時(shí)辰里，顧府的書房里，哀嚎遍野。

“啊！”

“我的司令！”

“先生！”

“你怎么知道我?guī)熼L在那里的！”

“嗚嗚嗚，我的炸彈被工兵挖走了……”

顧明翹著二郎腿，喝著茶，一臉的云淡風(fēng)輕。

幾個(gè)小團(tuán)子被殺得丟盔棄甲，一個(gè)個(gè)撅著嘴。

“咳咳，看來你們單打獨(dú)斗還是太菜了?！?

顧明見狀，知道不能再打擊孩子們的積極性了。

“這樣吧，咱們換個(gè)玩法?！?

“你們四個(gè)，分成兩組，二對(duì)二，再來！”

這個(gè)提議立刻讓小團(tuán)子們恢復(fù)了活力。

朱雄英和朱允炆一隊(duì)，朱允熥和朱有燉一隊(duì)。

戰(zhàn)局，瞬間就變得焦灼起來。

“大哥，快，用你的師長去吃他那個(gè)團(tuán)長！”

“別動(dòng)！我懷疑他那旁邊有地雷！”

“哎呀！我的營長被他旅長吃了！”

“別怕，我用我的炸彈去換他！為你的營長報(bào)仇！”

書房里充滿了小孩子嘰嘰喳喳的叫喊聲。