在此期間，穆青竹親自蒞臨了超夢(mèng)的制造場(chǎng)地。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，雅典娜不僅成功培育出了超夢(mèng)幼體，而且還誕生了另一只幼體，與眾不同的是，這只幼體渾身散發(fā)著神秘而深邃的黑色光澤。

雅典娜見(jiàn)到穆青竹到來(lái)，立刻迎上前去，帶著一絲歉意地報(bào)告道：

“老大，我在制造超夢(mèng)的過(guò)程中，意外地多出了一部分材料。于是，我嘗試著再次制造了一個(gè)超夢(mèng)。但是，在過(guò)程中不小心混入了一些惡屬性的能量，導(dǎo)致新生的超夢(mèng)呈現(xiàn)出獨(dú)特的黑色形態(tài)?！?

穆青竹聽(tīng)后，并未流露出過(guò)多的驚訝或不滿(mǎn)，只是淡然地安慰道：

“無(wú)事，這也是一種新奇的嘗試，或許將來(lái)會(huì)有意想不到的收獲。”

緊接著，穆青竹的目光再度轉(zhuǎn)向了那兩只超夢(mèng)。

[精靈：超夢(mèng)

屬性：超能力

等級(jí)：20

性別：無(wú)性別

特性：壓迫感（給予對(duì)手壓迫感，大量增加其使用招式的體力）

技能：定身法，念力，高速星星，生命水滴……

遺傳技能：

學(xué)習(xí)器：冥想，高速移動(dòng)，波導(dǎo)彈……

資質(zhì)：一級(jí)神]

[精靈：黑暗超夢(mèng)

屬性：超能力，惡

等級(jí)：25

性別：無(wú)性別

特性：壓迫感（給予對(duì)手壓迫感，大量增加其使用招式的體力）

技能：定身法，念力，高速星星，生命水滴……

遺傳技能：

學(xué)習(xí)器：冥想，高速移動(dòng)，波導(dǎo)彈……

資質(zhì)：一級(jí)神]

接下來(lái)的日子里，穆青竹在閑暇之余，運(yùn)用她那中級(jí)的超能力，結(jié)合高級(jí)的常磐之力，與兩只超夢(mèng)進(jìn)行深入的交談。她用心傾聽(tīng)它們的所思所感，并以溫和而堅(jiān)定的態(tài)度安撫它們的情緒，確保它們不會(huì)因情緒波動(dòng)而像動(dòng)漫中的坂木那樣，導(dǎo)致超夢(mèng)的力量失控。

在這數(shù)日之內(nèi)，穆青竹特意安排兩只小火龍緊隨火雁的噴火龍進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉。與此同時(shí)，青藤蛇、呱頭蛙以及風(fēng)速狗則在各自特制的訓(xùn)練室內(nèi)刻苦鉆研，不斷提升自己的實(shí)力。尖牙陸鯊則依舊與基格爾德一同訓(xùn)練，相互切磋，共同進(jìn)步。沙奈朵與索羅亞克則進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，以提升各自的戰(zhàn)斗技巧和應(yīng)變能力。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察與思考，穆青竹深感目前校園的環(huán)境已無(wú)法再為他的精靈們提供足夠的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)空間。她渴望為自己的精靈們尋找更廣闊的舞臺(tái)，以便它們能夠繼續(xù)突破自我，不斷提升。

因此，在即將返回學(xué)校的前一天，穆青竹特意撥通了班主任王菡的電話(huà)，恭敬地向她表達(dá)了自己的想法：“王老師，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定開(kāi)始挑戰(zhàn)初級(jí)道館，以尋求更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此，我想向您請(qǐng)個(gè)假，希望您能理解并支持我的決定。”

王菡最初坦自己并無(wú)決策之權(quán)，故此她將情況如實(shí)反饋給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)深思熟慮之后，最終還是給予了同意，但前提條件是每次的期末考試必須如期返回參加。

龍國(guó)境內(nèi)共有34座一級(jí)道館，這些道館基本覆蓋了各個(gè)省份，每一省都至少擁有一座一級(jí)道館。至于二級(jí)道館，平均每個(gè)省份則有2至3座，而在規(guī)模較大的省份里，二級(jí)道館的數(shù)量則可能增至3至5座。