而剩下的峒人，他們?nèi)勘焕钭訙Y送進(jìn)了格物院，交給了王大錘。

“王師傅，這些人，就是你未來(lái)的徒子徒孫！”

李子淵鄭重地說(shuō)道。

“我要你把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的工匠，無(wú)論是打鐵，木工，還是燒窯，營(yíng)造，我們所有的技術(shù)，都要毫無(wú)保留地傳授給他們，我們的工業(yè)體系需要新鮮的血液！”

“你也不用擔(dān)心教會(huì)徒弟餓死師傅，只要在我這里，你的地位無(wú)可撼動(dòng)，而你的待遇也會(huì)提升一倍?！?

王大錘看著這些淳樸的峒家小伙，激動(dòng)得連連點(diǎn)頭，格物院的規(guī)模，一夜之間就擴(kuò)大了好幾倍！

……

人口問(wèn)題初步解決，李子淵立刻將目光投向了下一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是文化。

他知道，武器和糧食可以征服人的身體，但只有文化和思想，才能真正征服人的靈魂！

他要做一件，比煉鋼，比造燈，弄糖，弄鹽更牛逼的事情。

那就是——造紙！

這個(gè)時(shí)代，書寫的載體，要么是昂貴無(wú)比的絲帛，要么是笨重不堪的竹簡(jiǎn)，要么是粗糙，泛黃，寫不了幾個(gè)字的草紙。

知識(shí)，被牢牢地壟斷在極少數(shù)的權(quán)貴和世家手中。

而他李子淵要親手打破這個(gè)壟斷！

他穿越而來(lái)，可不是為了做一個(gè)愚昧落后的土皇帝的，那多沒意思，他要做的是改變整個(gè)世界。

若是大胤未亡，他要這件事情肯定壓力重重，即便能做也勢(shì)必?zé)o比的困難，甚至是寸步難行，不僅要面對(duì)大胤的帝王，還有面對(duì)世家權(quán)貴的壓力，這絕不是他一個(gè)小小的押役能抗的。

可現(xiàn)在大胤亡了，反倒是對(duì)李子淵有利，大胤亡國(guó)等同于把原有的固有秩序給打破了，由他親手締造一個(gè)全新的秩序。

他以格物院院長(zhǎng)的名義，召集了蘇婉，柳蕓兒，以及幾位識(shí)字的先生，宣布了一個(gè)全新的項(xiàng)目——“光明計(jì)劃”。

“所謂光明，不僅僅是驅(qū)散黑夜的明光燈……更是驅(qū)散愚昧的智慧之光，而智慧的載體就是文字！我要做的，就是為文字找到一個(gè)最廉價(jià)，最高效的載體！”

李子淵直接將后世成熟的造紙術(shù)講給眾人聽。

從浸泡、蒸煮、搗爛、制漿，到抄紙、晾曬、壓平……

他詳細(xì)地講解了如何利用樹皮，破布，舊漁網(wǎng)這些看似無(wú)用的廢料來(lái)制造出平整，潔白，吸水性適中的“神物”。

蘇婉和那幾位老先生聽得是目瞪口呆，他們都是讀書人，比任何人都清楚，一種廉價(jià)的書寫材料，對(duì)于這個(gè)世界意味著什么！

這比造出什么神兵利器，意義要重大千百倍！

“大人……若……若真能造成此物，您……您當(dāng)受天下讀書人一拜，堪比……堪比造字的倉(cāng)頡先師啊！”

一位老先生激動(dòng)得老淚縱橫，當(dāng)場(chǎng)就要跪下磕頭。

李子淵連忙扶住他，淡淡地說(shuō)道。

“先別急著拜，這只是理論，至于能不能成還得看你們的本事，若是你們真能造出紙來(lái)，我親自給你們授勛?！?

“授勛”這個(gè)詞，又讓眾人感到一陣新奇。