張建斜倚在窗臺(tái)邊，姿態(tài)慵懶，繼續(xù)向李哲解釋著自己的想法。

“讓那孩子試試也無(wú)妨。你曾經(jīng)也看過(guò)她的表演，她其實(shí)可以做得很好。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這可能是她這輩子唯一一次參與這種活動(dòng)，所以我很好奇她會(huì)有

怎樣的表現(xiàn)?！?

“對(duì)宋倩來(lái)說(shuō)，這可能不太公平。但那孩子也接受了這個(gè)結(jié)果。我覺(jué)得這也很有趣，看看一個(gè)一直一帆風(fēng)順的人遇到挫折后的反應(yīng)?！睆埥冻隽艘唤z狡黠的笑容。

“所以只是做實(shí)驗(yàn)嗎”李哲沖口而出，而后才發(fā)現(xiàn)這樣對(duì)老師說(shuō)話有些不妥。

“可以這么說(shuō)。”張建不為所動(dòng)地答道。

李哲不敢相信，張建竟承認(rèn)了。

“不過(guò)，我覺(jué)得在校期間的演出，李哲，無(wú)論你將來(lái)想走話劇這條路，還是只是作為一個(gè)愛(ài)好者參與話劇，我希望你能放下一些包袱，放輕松。也許有一天你會(huì)明白，楚佳桃雖然不適合當(dāng)主角，但是她很適合這個(gè)角色。在校期間，我們不正是要抓住機(jī)會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)，才能開(kāi)闊眼界嗎”張建這番話，李哲似懂非懂，他沒(méi)太聽(tīng)進(jìn)去。

“如果你想當(dāng)導(dǎo)演的話，你既要對(duì)技術(shù)方面的事苛刻，又要對(duì)人性方面的事包容?！?

張建并未期望李哲能聽(tīng)懂他這番話，他的重點(diǎn)實(shí)則在后面。

他扭了扭脖子，用手撫摸了一下后腦勺，而后又流露出那狡黠的，仿佛能看透人心的目光?！捌鋵?shí)，你自己有一點(diǎn)情緒，不是嘛”

“不管你因?yàn)槭裁?，我能看出?lái)，你在和楚

佳桃對(duì)戲的時(shí)候，比較難投入，對(duì)嗎”

李哲立即變得警覺(jué)，本能地想否認(rèn)張建所說(shuō)的。但他心底知道張建說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，他對(duì)楚佳桃有偏見(jiàn)，他莫名地不喜歡她，所以不僅對(duì)她各方面要求都更高，也難以全情投入地和楚佳桃對(duì)戲。

近日，網(wǎng)上關(guān)于陳家兄弟的消息終于慢慢平息。楚佳桃自之前和艾琳有所沖突，連續(xù)幾日見(jiàn)到艾琳都頗覺(jué)尷尬。陳曉夢(mèng)上次勸解過(guò)艾琳，但見(jiàn)效果不

明顯，也不愿多摻合，轉(zhuǎn)而自己玩自己的，這幾日晚上不知去哪兒了，回來(lái)已臨近宵禁。林語(yǔ)珊這一周也少寡語(yǔ)，心事重重。楚佳桃則開(kāi)始在“陽(yáng)光書房”打工，每天都較晚返校，到了寢室后就快速梳洗上床。陳家兄弟的風(fēng)波在四個(gè)女孩之間引發(fā)的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)則仍未消散。

初次打工，楚佳桃先跟著馬明明學(xué)習(xí)書籍陳列。

楚佳桃這才知道，書店里所有書的碼放都有規(guī)則，不是店員根據(jù)個(gè)人喜好擺的。有些楚佳桃認(rèn)為內(nèi)容很優(yōu)質(zhì)的書，馬明明卻將之放在角落的書架上。有些楚佳桃不喜歡的書看上去內(nèi)容很膚淺卻被擺放在書店門口顯眼的位置。

她猶豫了很久，終于問(wèn)出一句“為什么要這么擺呢”

馬明明覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案是顯而易見(jiàn)的，

他流露出面對(duì)小孩的笑容道“總部要求這么擺的，擺在外面的書，都是銷量好的?！?

見(jiàn)楚佳桃露出疑惑的表情，馬明明又露出略顯夸張的無(wú)奈微笑“你來(lái)?！?

楚佳桃跟著馬明明到書店門口的一個(gè)大立牌前，這上面寫著“陽(yáng)光書房一周暢銷書”，果然，擺在外面顯眼位置的書都在榜上。

“不過(guò)，因?yàn)樗鼈償[在外面，所以也獲得了