袁濤：“主任，這歌雖然不是特別嚴(yán)肅，但是很有傳播效果啊?！?

“一個(gè)視頻最重要的就是滿足傳播因素?！?

“視頻發(fā)出去，會有很多人因?yàn)槭茄肱_視頻號點(diǎn)贊一下，卻不會有太多人。”

“到時(shí)候點(diǎn)贊還是評論太少了，還沒有網(wǎng)紅拍的視頻流量大，還不是丟我們央臺的臉嗎？”

主任從抽屜里抽出一包煙甩在桌上發(fā)出啪嗒一聲：“你說的是有道理，但是不是你給這視頻配個(gè)廣場舞歌的理由?！?

“視頻可以，把這音樂換了，不管是軍歌還是啥歌都行?！?

袁濤嘆口氣。

發(fā)過來之前就靜音把視頻看了一遍，沒了那音樂完全就沒了效果。

換配樂應(yīng)該也差不多，所以袁濤也懶得弄。

“主任，借你電腦用下？”

“我現(xiàn)在就給你換?！?

不需要剪輯，不需要專業(yè)處理視頻，只是換一下音樂，隨便一個(gè)電腦就行了。

主任拿起桌上的華子拆開，走到一邊點(diǎn)上，深吸了一口。

袁濤也沒坐下，只是彎著腰，挪動(dòng)著鼠標(biāo)。

替換配樂只是幾秒鐘的事情。

給換了一個(gè)強(qiáng)軍戰(zhàn)歌。

袁濤直起腰，點(diǎn)擊視頻播放：“主任，換好了，你來看看效果。”

強(qiáng)軍戰(zhàn)歌雖然氣勢也很足，但是配上視頻之后，還是感覺差點(diǎn)意思。

完全就跟視頻匹配不上啊。

那句給他一電炮太帶感了。

主任看著視頻，一口一口抽著煙。

歌是好歌，視頻也是好視頻，但是咋就感覺差點(diǎn)意思呢？

袁濤一看主任的表情就知道不滿意。

隨后又換了一首。

還沒有強(qiáng)軍戰(zhàn)歌好。

繼續(xù)換。

最后換了五六首主任都不滿意，都看的不耐煩了。

袁濤最后把原曲換了回來。

魔性的節(jié)奏，廣場舞一樣的隨意。

味道一下就來了。

主任撓撓自己那光禿禿的頭頂，感覺自己中了這腦殘歌的邪。

感覺哪里都可以，就是這歌從內(nèi)心里就無法接受。

哪怕?lián)Q個(gè)周董的東風(fēng)破，或者東方紅，啥都行啊。

流行歌曲也能接受。

畢竟看短視頻的都是年輕人居多。

袁濤看著主任那糾結(jié)的表情，暫停視頻，解釋了起來：

“主任我們發(fā)視頻出去是不是為了宣傳新式武器？”

袁濤也沒等主任回答繼續(xù)說：“宣傳新式武器的同時(shí)，是不是為了震懾宵小?！?

“你看看現(xiàn)在的國際局勢。”

“現(xiàn)在很多不管是年輕人還是中年人都關(guān)注著，他們心里也都憋著一口氣呢?！?

“除了軍事迷，他們不懂什么坦克型號，只是看個(gè)熱鬧?！?

“可是，時(shí)間長了也憋屈啊?！?

“我們鄰居墻頭草又倒向鷹醬了。”

“這句歌詞墻頭草多合適?！?

“不要大難臨頭自身難保，這句多帶勁?！?

“我們發(fā)出去的視頻，是給大眾看的，而不是跟藝術(shù)作品一樣，還要考慮美觀啥的?！?

“年輕人是未來，難道跳廣場舞的大媽就不是我們的人民了嗎？”

袁濤一句句說的相當(dāng)誠懇。

主任仔細(xì)一琢磨，覺得td確實(shí)有道理啊。

袁濤看到有戲，繼續(xù)說：

“主任，而且現(xiàn)在年輕人玩的是反差。”

“反差就是啥呢？”

“比如你這主任，平時(shí)是嚴(yán)肅不茍笑的，包容下屬，顧家還是一個(gè)好父親，大孝子，還找了一個(gè)漂亮的媳婦?！?

“簡直是道德模范，成功者的楷模，結(jié)果有個(gè)小癖好，那就是愛看黑絲。”