“大概吧，但，不全是?！币?jiàn)伏啟了解到這一點(diǎn)，吳院長(zhǎng)先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后-->>又搖了搖頭。

“殿下，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事？”

“讓兩位修行天賦相差無(wú)幾的修士修行一卷功法，其中一位修行的功法之上，有關(guān)靈氣的運(yùn)轉(zhuǎn)只有文字記載，這位修行者只能靠自己的理解與功法介紹推衍修行?！?

“另外一位修行者修煉的功法則不同，那部功法有著投影畫面指導(dǎo)，那位修行者只用跟著投影的指引就可以習(xí)得功法?！?

“慢慢的，修行文字功法的修士的修為不斷落后，而那位跟著投影學(xué)習(xí)的修士的修行速度則非常之快。”

“不過(guò)，當(dāng)那位由投影指導(dǎo)的修士修行到凡境巔峰，也就是渾源三重三劫境之時(shí)，他卻遲遲突破不了，停留在了圣境之下?！?

“反而那位修行文字功法的修士后來(lái)居上，先他一步踏入圣境?！?

“殿下覺(jué)得，這是什么原因？”

聞，伏啟略作沉吟，這個(gè)故事伏啟雖然沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但相似的事情在命運(yùn)神殿之中也有過(guò)記載，而且他也有過(guò)類似的經(jīng)歷。

曾經(jīng)伏啟在修行時(shí)，發(fā)現(xiàn)了命運(yùn)神殿藏書閣之內(nèi)有兩種不同的卷宗，一種打開(kāi)后只有文字記載修行方法，另外一種則如同吳院長(zhǎng)講述的故事中一樣，有著投影指導(dǎo)。

起初伏啟覺(jué)得那投影指導(dǎo)修行非常方便，但沒(méi)過(guò)多久他便感覺(jué)到了無(wú)趣，因?yàn)槟峭队爸笇?dǎo)的功法雖然方便修行，但卻少了變化，這一點(diǎn)讓他感到了無(wú)聊，所以之后的修行就沒(méi)有用到投影指導(dǎo)的功法了。

固定的修行模式固然能夠幫助修士快速提升，但卻也限制了修士的自我感悟，提高了修行的下限，但束縛了上限。

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只有文字指導(dǎo)雖然會(huì)讓修行放慢不少，但根據(jù)文字的指導(dǎo)來(lái)修行，或多或少會(huì)激發(fā)修士的想象，想象按照文字記載，運(yùn)轉(zhuǎn)靈氣之后功法會(huì)是怎樣一種情況。

而投影的存在則是直接將畫面呈現(xiàn)在了修士面前，減少了修士精力的消耗，但卻形成了固有印象。

想到這里，伏啟開(kāi)口說(shuō)道：“投影指導(dǎo)雖然方便，但卻限制了想象；文字指導(dǎo)固然費(fèi)神，但卻有無(wú)限可能?！?

聽(tīng)完伏啟的回答，吳院長(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又長(zhǎng)嘆一口氣。

“話雖這么說(shuō)，但......修士大多還是選擇了前者，道理人人都明白，只不過(guò)，不是人人都有時(shí)間去慢慢想象的?！?

“也不是人人，都有磨煉自身的想法。”

“天下生靈無(wú)數(shù)，不是所有生靈都有成圣之資，而他們又需要提升修為，以便能夠在這世間生存?！?

“于是，投影修行之法也就成為了首要選擇?！?

“而說(shuō)的狹隘一點(diǎn)，能夠選擇更加方便，更加快捷的提升之法，又有多少修士會(huì)選擇修煉緩慢，更加費(fèi)神的修煉之法？”

說(shuō)到這里，吳院長(zhǎng)的話語(yǔ)之中透露出一絲無(wú)奈。

身為書律道靈的擁有者，自身又是圣尊境存在，制造各種功法卷宗自然不在話下，而在天道書院藏書閣的前六層，每層的功法都有投影與文字兩種，顯而易見(jiàn)，不論是書院弟子還是求道散修，他們大多都選擇了投影功法。

只有極少部分弟子才會(huì)選擇文字功法，而那些選擇文字功法的弟子，雖然在修行之初稍遜一籌，但終究還是后來(lái)居上，那位書院大師姐就是如此。

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