小豆子亦步亦趨地跟在周文海身后，看著周師傅用卡尺一絲不茍地測(cè)量槍管的內(nèi)外徑，用眼睛觀察膛線是否有瑕疵，用細(xì)砂布蘸著油進(jìn)行初步打磨。他看得目不轉(zhuǎn)睛，連大氣都不敢喘。

周文海一邊操作，一邊耐心講解：“小豆子，你看，這個(gè)地方有個(gè)極細(xì)小的劃痕，雖然不影響用，但咱們要做到最好，就得把它磨掉。打磨的時(shí)候，手勢(shì)要輕，要?jiǎng)?，要順著膛線的方向……”

小豆子用力點(diǎn)頭，努力記住每一個(gè)要點(diǎn)。等到周師傅讓他試著打磨一根練習(xí)用的舊槍管時(shí)，他小手緊緊抓著砂布，學(xué)著師傅的樣子，小心翼翼地、一點(diǎn)點(diǎn)地摩擦著，小臉憋得通紅，額頭上都冒出了細(xì)汗。

周文海在一旁看著，眼中露出贊賞的目光。這孩子，有悟性，肯用心，手也穩(wěn)。

其他孩子也一樣。鐵蛋在鍛造區(qū)吭哧吭哧地拉著大風(fēng)箱，小臉被爐火烤得通紅，卻一聲不吭；小山子蹲在水盆邊，仔細(xì)地清洗著零件，把洗好的按型號(hào)分門(mén)別類放好；秀兒跟著趙小花，用干凈軟布擦拭著黃澄澄的子彈，然后十發(fā)一包，仔細(xì)包好；狗娃則像個(gè)跟屁蟲(chóng)，一會(huì)兒跑到制管區(qū)看看，一會(huì)兒跑到組裝區(qū)瞧瞧，眼睛里全是問(wèn)號(hào)。

工棚里的大人們看著這些認(rèn)真的小家伙，都覺(jué)得有趣又欣慰，干活之余，也樂(lè)意指點(diǎn)他們一兩句?！拌F蛋，拉風(fēng)箱要穩(wěn)，不能一會(huì)兒快一會(huì)兒慢！”“小山子，這個(gè)零件有個(gè)銹點(diǎn)，得用細(xì)銅絲刷再刷刷。”“秀兒，包子彈的時(shí)候棱角要對(duì)齊，這樣好看又節(jié)省地方。”“狗娃，別亂摸！那銑刀快著呢！”

小豆子進(jìn)步最快。不到一周時(shí)間，他已經(jīng)能熟練地使用卡尺進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)量，能分辨出常見(jiàn)的打磨瑕疵，甚至能獨(dú)立完成一根槍管的初步拋光工作，雖然速度還不快，但動(dòng)作已經(jīng)像模像樣，打磨出來(lái)的活計(jì)得到了周文海的點(diǎn)頭認(rèn)可。

“嗯，不錯(cuò)。這手感越來(lái)越好了。照這個(gè)勁頭下去，再過(guò)段時(shí)間，就能讓你試著上手簡(jiǎn)單的操作了?！敝芪暮ｋy得地夸獎(jiǎng)了一句。

就這一句夸獎(jiǎng)，讓小豆子高興得一晚上沒(méi)睡著覺(jué)，第二天干活更加賣力了。

李云龍偶爾來(lái)視察，看到這群“小學(xué)徒”有模有樣地跟著老師傅學(xué)習(xí)，樂(lè)得哈哈直笑：“好好好！有點(diǎn)像老子當(dāng)年當(dāng)學(xué)徒的樣子了！好好學(xué)！將來(lái)都當(dāng)大師傅！咱們紅軍的兵工廠，就指望你們這些小崽子接班了！”

孩子們聽(tīng)到團(tuán)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，干得更起勁了。

林烽看著這一切，心中充滿希望。這些孩子，就像石縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小樹(shù)苗，雖然稚嫩，卻充滿了無(wú)限的可能。今天他們學(xué)習(xí)的是打磨槍管、清洗零件，明天，他們或許就能操作機(jī)床，設(shè)計(jì)武器。技術(shù)的種子，正在這些最年輕的心靈中，悄然生根發(fā)芽。紅軍軍工事業(yè)的未來(lái)，也因此而顯得更加生機(jī)勃勃，后繼有人。

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