“相信，在過(guò)往的這段時(shí)間里，你們對(duì)于我所傳授的那些知識(shí)、那些理念有了更加深刻同時(shí)也更加清晰的理解！”

“這個(gè)世界，并不是那么非黑即白的，但他的底色，卻實(shí)實(shí)在在是昏暗的。”

“我們既是為眾生探索前路劈開(kāi)荊棘的探路人，但與此同時(shí)，我們也是為自己家人尋找安寧之地的開(kāi)拓者?！?

“給諸君的小冊(cè)子，我希望大家能多多學(xué)習(xí)，不僅自己學(xué)習(xí)，還要跟同志們互相探討?！?

“那么現(xiàn)在，我們先進(jìn)入第一個(gè)議程，你們可以向我提出你們這段時(shí)間所思所想之后產(chǎn)生的問(wèn)題了。”

“我會(huì)盡我所能的回答你們的問(wèn)題！”

一眾政委們，聞毫不猶豫的從懷中掏出一個(gè)個(gè)市面上根本見(jiàn)不到的小本子，而后拿出夾在上邊的簽字筆，準(zhǔn)備開(kāi)始輪流發(fā)。

他們是真的有很多問(wèn)題要問(wèn)。

“承乾同志，您說(shuō)，我們的目標(biāo)是萬(wàn)里江山一片紅，那么未來(lái)你作為大唐的皇帝，你的階級(jí)又該如何判斷呢？”

李承乾多少有些沒(méi)想到，第一個(gè)問(wèn)題就會(huì)這么尖銳。

但他對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，反而看得很坦然。

“對(duì)于我本人的階級(jí)，實(shí)際上就是統(tǒng)治階級(jí)，我們得承認(rèn)，我們不可能創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有統(tǒng)治階級(jí)的世界，我們要?jiǎng)?chuàng)造的，是一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)和人民群眾能共存、能共享國(guó)家發(fā)展的紅利并攜手前行的世界?！?

“同時(shí)……”

李承乾沒(méi)有回避剛剛的問(wèn)題，反而認(rèn)認(rèn)真真的，根據(jù)自己所了解的知識(shí)還有自己的本心，在回答著眾人的問(wèn)題。

而這樣的問(wèn)題，在接下來(lái)的一個(gè)多時(shí)辰里，源源不斷的出現(xiàn)著。

有些問(wèn)題，李承乾的問(wèn)題能迎來(lái)滿堂喝彩，有的問(wèn)題，則引起了眾人的爭(zhēng)論和激烈發(fā)。

可李承乾看著這一幕卻覺(jué)著格外的欣慰。

沒(méi)錯(cuò)，這些個(gè)政委，不僅官職名字傳承自那個(gè)火紅的年代，連他們的職能以及核心思想都是李承乾給他們灌輸?shù)摹?

而他們的綱領(lǐng)和目標(biāo)，也不是玩笑，他是真打算朝著萬(wàn)里江山一片紅而努力。

人民的，終究要還給人民！

這個(gè)世界不應(yīng)該由幾個(gè)人的意志去運(yùn)轉(zhuǎn)。

而且，李承乾是真的很不介意，甚至巴不得成為一個(gè)吉祥物來(lái)著。

畢竟，他帶著的，可是躺平休閑系統(tǒng)，而不是爭(zhēng)霸系統(tǒng)來(lái)著。

那么，把權(quán)利還給人民，把利益跟人民共享，讓這塊土地上苦難了千百年的百姓也能有享受到自由、公平以及幸福的權(quán)利。

至于說(shuō)那些存在于世間的既得利益群體怎么解決？

呵，先談嘛，談不好可以改造嘛！

可要是改造還改造不好，還想著攫取不該有的利益，或者在人民頭上拉屎撒尿……

那……朕可就不得不下重手了啊！

真到了那時(shí)候，想必朕也已經(jīng)是皇帝了。

天下最大的地主是朕，天下兵力最盛的也是朕，天下威望最高的……還是朕！

那么，只要朕下定了決心，他們拿什么來(lái)拼？

這是李承乾給自己樹(shù)立的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

但這何嘗不是他給自己一勞永逸的尋找到的最適合系統(tǒng)的躺平路線？

贊！

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