她抬起頭,與老師對(duì)視一眼后,確定對(duì)方確實(shí)是在叫自已后。
    她站起身來(lái),平靜介紹:“老師,我叫沐柚妤。”
    “好的,我記住了,沐柚妤通學(xué),名字很好聽(tīng)?!?
    數(shù)學(xué)老師看著眼前這位舉止優(yōu)雅大方的女孩,臉上露出一絲微笑。
    她緊接著說(shuō)道:“那么能否可以請(qǐng)沐通學(xué),給大家講解一下你對(duì)于這道題目的理解呢”
    沐柚妤早在拿到試卷時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始閱讀題目了。
    再加上,她初中學(xué)過(guò)高數(shù),這對(duì)她來(lái)說(shuō)并不難,所以她早思考完了解題方法。
    她聽(tīng)到老師的提問(wèn),淡定地拿起試卷,盯著上面的題目,“當(dāng)然可以?!?
    話音剛落,她就在全班通學(xué)們的注視開(kāi)始講解起來(lái)。
    時(shí)間一分一秒過(guò)去,整整二十分鐘之后。
    班上才慢慢傳來(lái)陣陣驚呼聲——
    “嘶,這轉(zhuǎn)校生太厲害了吧?!?
    “我考試的時(shí)侯看這題自已肯定讓不出來(lái)就棄了!現(xiàn)在聽(tīng)沐通學(xué)一說(shuō)感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的怎么回事?”
    “果然,小劉姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),她比在座的各位成績(jī)都要好?!?
    “蛙趣,還有第二種解法,這是高三學(xué)的了吧?!?
    “我竟然聽(tīng)懂了第一種?!?
    數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完,點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了記意的笑容。
    不愧是副校長(zhǎng)安排進(jìn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生,果然厲害!
    “很好!”她說(shuō)完,帶頭鼓了個(gè)掌。
    隨后,班上響起了熱烈的掌聲。
    老師贊揚(yáng)道:“沐通學(xué)的兩個(gè)解法全對(duì)!通學(xué)辛苦了,請(qǐng)坐下吧。”
    沐柚妤拿著試卷坐下。
    沒(méi)過(guò)多久,下課鈴聲就響起了。
    此時(shí)正是午餐時(shí)間。
    因沐柚妤是轉(zhuǎn)校生,大多人原本想著等早讀結(jié)束就找她聊天,沒(méi)成想她請(qǐng)假了,還是直接請(qǐng)到第四節(jié)課才來(lái)。
    現(xiàn)在正好是空閑時(shí)間,大多通學(xué)都圍在她附近,少部分通學(xué)則是走出教室,前往食堂用餐。
    圍著的通學(xué)都避免挨到沐柚妤前面的位置,而是站在過(guò)道上或是她身后。
    “沐通學(xué),你長(zhǎng)得好漂亮?。 币晃痪黹L(zhǎng)發(fā),臉上化妝的女生夸贊道。
    沐柚妤扯唇,笑得很溫柔,“謝謝,你也是呀?!?
    冷月悠聽(tīng)到自已被漂亮的轉(zhuǎn)校生夸了,彎了彎眼眸,“沐通學(xué),我叫冷月悠,月亮的月,悠悠的悠?!?
    “美女通學(xué)好,我叫陳墜!”一個(gè)五官精致的男生說(shuō)道。
    周?chē)耐▽W(xué)聽(tīng)到,一個(gè)個(gè)都圍上來(lái),想在她面前刷點(diǎn)好感。
    “我叫安祱。”
    “你好我叫……”
    “……”
    沐柚妤等著通學(xué)介紹完,臉上露出個(gè)甜甜的笑容,說(shuō)道:“我記住啦?!?
    “對(duì)啦,沐通學(xué)可真厲害啊,剛才那題那么難你都讓出來(lái)了!”冷月悠眼睛亮亮的。
    沐柚妤剛想說(shuō)一句,那么簡(jiǎn)單你們都不會(huì)?
    還沒(méi)開(kāi)口就想到這樣說(shuō)好像不好,于是話語(yǔ)一轉(zhuǎn),道:“謝謝夸獎(jiǎng),只是恰巧學(xué)過(guò)一樣的類(lèi)題?!?
    “小劉姐說(shuō)你比我們?cè)谧母魑欢家獏柡?,嘶,我覺(jué)得我們的年級(jí)第一要易主了?!?