“張校長??！”

“沒打擾你吧，有個好消息要和你說一聲?！?

張永安意外，

好消息，他立刻問道：“部長，您說?！?

徐彪也沒有賣關(guān)子道：“白天和你講過關(guān)于邪教的事，你還記得吧?！?

張永安道：“光明神會?！?

徐彪道：“對，就是那個邪教?！?

“目前這個邪教對于我們教育體系威脅很大?！?

“現(xiàn)在華國教育部對我們這些武校教師，包括高中的武校教師都給了大量的補助?！?

“也就是修行資源用于提升實力，好保護學(xué)生。”

張永安思索到，如果這樣的話，那還真是個好消息。

“特別是咱們宗師強者，得到的補助也是相當(dāng)多?！?

“特別是你，上面特別對你進行了補充！”

“華國教育部老大，劉文博劉部長你還記得不！”

“就是他下達的命令?！?

張永安回憶了起來，劉文博，他還有些印象，就是那個給他頒獎的。

兩人之間也只不過簡單說了幾句話而已。

沒想到自己被這人這么看重。

“他給我下命令。”

“對你開放更高級的資源補助，但考慮到你手上資源可能頗多，所以選擇功法補助。”

“他的意思是，給你挑選好功法的機會?！?

“教育部的功法庫，”

“有著比甲上更好的功法?！?

“你這幾日就能去京都找他領(lǐng)取?！?

“我就是個傳話的?！?

張永安心中頗為驚訝，但忽然反應(yīng)了過來，

“更好的功法？”

徐彪道：“對啊，既然他開口了，那絕對是好功法?！?

“有些頂尖的功法刻錄在石碑上或者獸皮之上?！?

“像這樣的好功法，可不是看個圖片或者復(fù)印件就能學(xué)會的?！?

“因此也無法做到把功法廣泛傳播，制成文字版的或者pdf版本的，哪怕是天才根本學(xué)不會?！?

“得觀摩功法的原本，也就是原始載體，體會到功法主人創(chuàng)造功法的意，才能與功法建立微妙的聯(lián)系。”

“從而才能習(xí)得功法?！?

張永安聽完，只覺得不明覺厲。

他如今實力提升太快，尋常功法跟不上他的修行進度。

去年，

一個月一個大境界的提升。

使用的各種刀法也只不過是些大路貨而已。

他還真沒靜下心來修行攻擊類型的法門。

不過，

氣血境界的提升，能夠直接讓他的戰(zhàn)力飆升，也就顯得普通功法沒什么用了。

現(xiàn)在，他手中拿得出手的功法也就那飛刀功法。

功法威力不用多說，配合秘銀飛刀，強悍得離譜。

如今，飛刀隨意一擊，便有八品后期的威力，

這不僅是因為飛刀的材質(zhì)厲害，更是得益于功法的強大。

徐彪又說了很多，大部分都是在夸他運氣不錯。

這些功法一般不輕易讓普通的宗師強者學(xué)習(xí)。

功法畢竟都是原本功法，

上面的強者意志也是看一分，少一分。

當(dāng)然，現(xiàn)在想這些東西沒有用。

等去了京都之后，再去想。

“校長，什么事情！”

張永安道：

“上面給了武校老師補助，過兩天你們也會有?！?