下午的時(shí)候。

霍季深打來(lái)電話，要接許飄飄去附屬小學(xué)那邊面試。

祁妙約到了一個(gè)珠寶鑲嵌大師，許飄飄忙著帶著人去和大師交談，就讓霍季深自己接了連畫(huà)去學(xué)校。

正好于薈也接了秦予悠一起去。

上次打算帶著秦予悠改名字，誰(shuí)知道到了現(xiàn)場(chǎng)，有離婚證還不夠，非要孩子爸也簽字同意孩子改名不可。

于薈也懶得聯(lián)系那邊。

干脆就想著，等秦予悠十八歲以后，自己去改。

來(lái)附屬小學(xué)面試的家長(zhǎng)孩子很多，取了號(hào)被叫進(jìn)去時(shí)，霍季深還有些緊張。

他抱著連畫(huà)進(jìn)去，將她放在椅子上。

秦予悠和于薈也進(jìn)去了，兩組一起面試。

一進(jìn)去，秦予悠就像是面條一樣，要躺在于薈身上。

于薈唬著臉，“你看你姐姐多乖，坐好了?！?

秦予悠嘟著嘴看著前面坐得筆直的連畫(huà)。

嘟囔了一句，“她才不是我姐姐嘛?！?

他才不想讓連畫(huà)當(dāng)他的姐姐。

他想要一個(gè)連畫(huà)這樣的妹妹。

面試的老師早就審核了家庭條件，和顏悅色道：“小朋友，你叫什么名字，幾歲了？”

“連畫(huà)，這周末就三歲了?！?

“可以寫(xiě)出來(lái)你的名字給老師看嗎？”

霍季深剛想說(shuō)，她還不會(huì)寫(xiě)字。

就看到連畫(huà)拿著筆，在紙上寫(xiě)了自己的名字。

握筆的姿勢(shì)，看著很熟悉。

老師繼續(xù)問(wèn)，“連畫(huà)小朋友，誰(shuí)教你寫(xiě)的字??？”

“媽媽?！?

“今天媽媽怎么沒(méi)來(lái)呀？”

連畫(huà)抬頭看了一眼霍季深，轉(zhuǎn)過(guò)頭看老師，“媽媽在工作。”

“那這位是你爸爸嗎？”

連畫(huà)猶豫一瞬，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后面老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，連畫(huà)都順利回答上了。

“如果你在學(xué)校里被欺負(fù)，你會(huì)怎么辦？”

“打回去。”

老師：“……”

連畫(huà)，“爺爺告訴我的，如果有人欺負(fù)我，只要我不是先動(dòng)手的人，我都應(yīng)該打回去。這樣不對(duì)嗎？”

老師剛準(zhǔn)備否認(rèn)，霍季深以拳抵唇，咳嗽了一聲。

“畫(huà)畫(huà)說(shuō)得對(duì)，所以我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好自己，一定要強(qiáng)身健體，好好鍛煉?！?

“嗯！”

抬眼，霍季深對(duì)著老師頷首，示意她繼續(xù)提問(wèn)。

老師還沒(méi)見(jiàn)過(guò)霍家這教育方式的。

但想著資料上寫(xiě)了，連畫(huà)身體不是很好。

看著也細(xì)胳膊細(xì)腿，臉色像瓷娃娃似的，估計(jì)也是為了讓她性格強(qiáng)硬一點(diǎn)才這樣教。

老師頷首，表示理解。

后面的問(wèn)題，連畫(huà)全都通過(guò)了。

到了霍季深這里。

“霍先生，請(qǐng)問(wèn)您為什么會(huì)選擇我們學(xué)校？”

“離家近。從綜合的教學(xué)資源上來(lái)看，我很在乎我女兒能接觸到更多歷史地理等相關(guān)的自然學(xué)科知識(shí)，你們學(xué)校的課程安排很符合我的預(yù)期。”

“請(qǐng)問(wèn)您和太太的感情怎么樣？”

說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，霍季深臉上罕見(jiàn)地有了一絲笑。

他是長(zhǎng)得很冷的人。

平時(shí)一直不茍笑，也很少展露明顯的笑容，只有在許飄飄和連畫(huà)面前，才會(huì)有柔情時(shí)刻。