搞科研的人，最欣賞的就是這種前瞻性和行動力?！澳悄愦蛩阍趺撮_始技術(shù)儲備？”

    林默站起身，拿起桌上另一份他熬夜寫好的技術(shù)資料：“我這就去研究所，這批新來的大學生，是時候給他們加加擔子了。”

    來到研究所那間臨時充作實驗室和教室的平房，二十多名學子正在分組討論“啟明星”項目的基礎(chǔ)理論問題。

    你一句，我一句，氣氛熱烈。

    看到林默進來，大家瞬間安靜下來，目光集中到他身上。

    林默沒有廢話，直接將那份關(guān)于電視機技術(shù)的資料放在了桌上最顯眼的位置。

    那厚厚的稿紙上，畫滿了清晰的電路圖、結(jié)構(gòu)爆炸圖、顯像管工作原理詳解，甚至還包括了一些這個時代尚未普及的優(yōu)化設(shè)計。

    比如更穩(wěn)定的電源電路、更清晰的信號接收方案等。

    其專業(yè)和詳盡程度，讓懂行的人一看就知道價值連城。

    “同志們，臨時加個任務(wù)?！绷帜穆曇魧W生們的注意力吸引過來。

    “除了‘啟明星’項目，我們所即將啟動一項重要的技術(shù)預(yù)研任務(wù)，代號‘春風’?！?

    他指了指那摞資料：“這是關(guān)于民用電視機技術(shù)的全套初步設(shè)計資料?！?

    “你們的任務(wù)，就是在繼續(xù)‘啟明星’項目的同時，分組對這份資料進行深入學習和驗證?！?

    臺下頓時響起一陣輕微的騷動。

    電視機？這對他們來說可是個新鮮又時髦的東西！很多人家甚至都沒見過。

    林默繼續(xù)部署：“李衛(wèi)國，趙志剛，你們電子組的核心任務(wù)不變，仍是微光夜視的電子倍增部分。”