林棋在心里說了一句不是的，但是他是根本沒有說話的機會。

    “從心理學來看，這是一種父母對于孩子的極度依戀。所以父母始終會在孩子成年之后，對孩子們的行為指手畫腳，我們認為父母的這種行為是不當的。因為當孩子長大之后，他們需要的是空間，而不是……”

    “我說的是熊?！绷制逭f道，其實他很想說，那只大熊在身邊并沒有指手畫腳，而是靜靜地等待著自己的孩子。

    “那又有什么區(qū)別呢？”

    區(qū)別當然是很大，小黑熊不需要上學，它只需要跟在父母的身后慢慢長大，到了能夠自己采集甚至是捕食的時候，小黑熊就會離開父母。那位博主是人類的視角來看待動物，這對于找到真相來說，當然是不合適的。

    關鍵的是，這位博主其實還是很受歡迎的，她的口頭禪是，“我的粉絲有幾十萬，購買力都很強”，這樣的話，所以林棋只是跟她聊過一次，就再也不討論這個話題了。

    你需要和合適的人討論這一切。這位博主有自己的看法，但是她的問題，以獨立的視角看問題，但脫離了當時的現(xiàn)實。

    不過，那位博主最后說道，“我覺得，小熊的行為，一定與父母的指導有密切的關系?！?

    沒錯，這一點林棋也贊同。

    最后一位，是那位女性的體育老師。

    那位老師是林棋在上大學的時候認識的，兩個人認識的時候，林棋已經讀到了三大。對于大學來說，大三就是一道非常有趣的坎，你需要把你自己的未來在這一年內規(guī)劃好，因為到了大四，基本上一切都已經成定局。

    林棋記得，自己當時已經開始在校外給中學生代課，那時候最掙錢的課程是數學和物理，一對一輔導的時候，學費都已經升到了四百元一課時的價格。

    一課時是九十分鐘至一百二十分鐘之間。

    上課的地點是學校外一棟很漂亮的寫字樓。當時的寫字樓里龍蛇混雜，有搞網絡金融的，有搞化妝品代銷的，當然，還有租給課外教育的，包括什么舞蹈室、跆拳道練功房，等等。

    林棋記得，自己服務那個課外輔導教室叫做“有理教室”，因為只輔導三門功課，數學、物理和化學，所以叫做有理教室，全是理科的學科。

    他輔導的是數學，一般能連續(xù)上了兩個課時，就是三個小時以上，人稱為“牛馬型教師”。不過，高強度的課程也讓林棋自己擁有很強的信心，他認為自己至少能夠依靠這樣一份收入，在申城很認真地活下來。

    林棋有一天晚上，加班到了十一點，他疲憊地來到了電梯前，卻發(fā)現(xiàn)電梯前還站著一個女孩。

    那女孩一頭披肩的長發(fā)，一條牛仔褲上搭著一件很寬松的襯衣，但是女孩和青春混合的氣息，卻像無法抑止的泉水，慢慢向四周蔓延著。

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