兩人并肩走進大廳坐定,王甫直奔主題道：少將軍,是這樣的……

聽完講述關(guān)興一陣咋舌,誰說古人蠢的,這不挺精明的嗎

大漢朝廷非常清楚讀書的重要性,也清楚知識掌握在少數(shù)-->>人手中的危害性,所以立國至今一直都在創(chuàng)建學(xué)堂推廣教育,試圖通過培養(yǎng)更多讀書人的方式來稀釋掉士族在教育界的占比,畢竟讀書人越多,朝廷的選擇就越多嘛。

鑒于此,大漢在教育方面一直都是很開明的,甚至被稱為皇后之冠的鄧綏鄧太后還創(chuàng)辦過女子學(xué)堂,建立的元初學(xué)宮更是開了男女同校的先河。

沒錯,男女同校不是后世才有的,鄧綏太后主政的時候就有了,只是沒堅持下來。

先輩都如此開明,關(guān)羽王甫等后輩自然不會墨守成規(guī)。

弄明白原委,關(guān)興心酸的說道：王叔你有所不知,在烏傷的時候無人可用,想干點什么根本找不到合適的人,所以才動了創(chuàng)辦學(xué)堂自已培養(yǎng)的念頭。

我原本是打算創(chuàng)辦漢軍講武堂,挑選千八百人集中教導(dǎo)的,但烏傷的情況你也知道,要啥沒啥窮的都快尿血了,我想給學(xué)生上課連個教室都找不到,所以就怎么省錢怎么來了。

至于后面,我準備將學(xué)校分為小學(xué),中學(xué),大學(xué)三個等級,目前拿筷子在地上畫的就算小學(xué)生了,小學(xué)生每月進行一次月考,每半年進行一次期考,每三年進行一次升學(xué)考,通過考核的升入中學(xué)。

中學(xué)生同樣進行考試,三年后考入大學(xué)繼續(xù)深造,目前就這個,后面的還沒想好。

學(xué)校既是教育的圣地,也是篩選的篩子,通過考試的方式將優(yōu)秀人才篩選出來繼續(xù)教導(dǎo),至于那些實在學(xué)不進去的,綁在學(xué)校也沒用,不如放歸社會,去干點其他的。

有句話關(guān)興沒說,他是準備將大漢帶入工業(yè)時代的,想進入工業(yè)時代就得建立工廠,建立工廠就需要大量的工人,工人跟農(nóng)民不同,需要一定的知識基礎(chǔ),至少得有個小學(xué)文憑不是。

將大漢帶入工業(yè)時代是個耗時費力,甚至短期內(nèi)難見成效的事情,但關(guān)興不怕,他有的是時間,初步給自已定的期限是三十年。

歷史上的原主雖然死的早,但他喝了這么久程老頭的藥,不至于跟原主一樣短命吧

他不需要長命百歲,只要能活六十就夠了。

他雖說的輕松且有所保留,王甫卻聽的兩眼放光,激動說道：小學(xué)中學(xué)大學(xué),將教育分成三個層次,適合讀書的繼續(xù)深造,不適合的放歸社會,這確實是個好主意。

而且放歸社會的庸才讀過幾年書也算識文斷字,就算回鄉(xiāng)種地也會比大字不識的父輩強出不少。

少將軍,這是利在千秋的事情,完全可以一試,我這就挑選府邸建立學(xué)堂,你等我好消息。

建業(yè)的環(huán)境比烏傷好太多,要知道江東士族大多都隨呂蒙撤去了荊州,人雖離開,府邸和莊園卻沒帶走,這些府邸莊園完全可以充當臨時學(xué)校,不至于讓學(xué)生連個教室都找不到。

而且王甫也不缺辦學(xué)資金,江東士族留下太多財富,短時間內(nèi)是完全夠用的。

條件有了,自然要擼起袖子大干了,因為對王甫來說,此事干成的好處太大了。

首先可以培養(yǎng)出無數(shù)門生,將來見到劉備,憑借這份功勞完全可以官升三級,甚至進入朝廷中樞。

其次真到桃李滿天下的那天,自已恐怕也能成為孔子那樣的至圣先師,受到后世敬仰。

至圣先師的目標有點遙遠,但被尊為教育界始祖,建廟供奉還是有可能的。

既能升官發(fā)財又能被后人敬仰,這種名利雙收的事情有什么理由不做

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