下星期的今天就要封鎖考場(chǎng)集體離校了。

南慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)在高考前放三天假。

放眼整個(gè)高中生涯，在非寒暑假時(shí)間段，三天假期都不算是一個(gè)小數(shù)目。

特別是對(duì)已經(jīng)不知道假期為何物的高三學(xué)生來說，這已經(jīng)非常奢侈了。

但這一次，大家都沒有那么期待。

要高考了，說一點(diǎn)都不緊張那是騙人的。

但要說多緊張也不至于。

最后的非人類一百天沖刺。

大家該燃盡的都燃盡了。

平時(shí)不是在考試就是在講卷子，課桌上堆的資料越壘越高。

做題變成了一種慣性。

這個(gè)階段想再大幅度提升分?jǐn)?shù)已經(jīng)不可能了。

大家對(duì)自己也有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)知。

每次考試分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大波動(dòng)，差不多的分?jǐn)?shù)聽太多次，也沒有了期待感。

平時(shí)考試的目的也只是為了維持住做題的狀態(tài)。

剩下的就是等待。

等待高考來臨。

可能和很多人想象的不一樣，好像越接近高考，大家就越抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

其實(shí)不是的。

在最后一個(gè)星期，大家反而會(huì)變得懶散一些。

一方面是，身體和精神都到達(dá)了一個(gè)比較累的臨界點(diǎn)。

另一方面則是，五月底，天氣已經(jīng)很熱了……

下午，烈日當(dāng)空。

風(fēng)扇從早上開始就轉(zhuǎn)個(gè)不停。

教室內(nèi)的大家都昏昏欲睡。

講臺(tái)上。

物理老師講題的聲音有些啞，但依舊非常激情。

他用標(biāo)志性的聲音，抑揚(yáng)頓挫地念完阿爾法。

在黑板上畫完受力分析后，他轉(zhuǎn)過身來，往下一瞟，就能看到后排有幾個(gè)學(xué)生，在堆滿課本的桌子上模仿小雞啄米。

角落里還有同學(xué)嘴巴緊閉，一看就是才往嘴里塞了零食，被視線盯著，也不敢嚼，等視線移開才低下頭，腮幫子一動(dòng)一動(dòng)的，像動(dòng)物城里的樹懶。

還有幾個(gè)毛猴子，以為自己很機(jī)智，故意把筆或者橡皮弄掉在地上，然后彎腰下去撿，趁機(jī)閉上眼睡覺或者吃東西。

至于那些在草稿本上互相寫字聊天，做各種小動(dòng)作的就更多了。

物理老師戴著副眼鏡，他是近視，不是瞎，站在講臺(tái)上，什么都看的很清楚。

身為老師，沒有誰(shuí)不是從學(xué)生時(shí)代過來的，很多東西都不需要看，聽到聲音就知道大概發(fā)生什么了。

老師不說，不代表不知道。

只不過老師清楚，毛猴子都一樣，喜歡抓耳撓腮，要他們安安靜靜學(xué)習(xí)根本不可能。

看完毛猴子，再順便瞄一眼成績(jī)好的學(xué)生。

南慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)不是重點(diǎn)中學(xué)。

就算在一班，成績(jī)好的就那么幾個(gè)。

一眼就掃完了。

除了蔣利有點(diǎn)打瞌睡以外，其他幾個(gè)都很好。

不過蔣利是這幾人中成績(jī)提升最明顯的。

在復(fù)習(xí)末期，成績(jī)還能在640多分這個(gè)層次有明顯提升，已經(jīng)很不可思議了。

平時(shí)他也觀察過蔣利，蔣利有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，打瞌睡可能是晚上復(fù)習(xí)得太晚了，情有可原，不打擾他。

只要?jiǎng)e睡得太明顯就行，不然影響不好。

殊不知，某人正在延續(xù)昨晚和小女友一起看電影的細(xì)節(jié)，抱在懷里，香香軟軟的，嘿嘿……

周萌見老師看過來，她暗暗用手肘碰一下蔣利。

出于好心，本來想提醒他別睡了，結(jié)果破壞了蔣利維持的平衡，讓他從小雞啄米變成了大鵬展翅，直接趴在桌子上睡……

物理老師表情一暗，強(qiáng)行裝作看不見。

他移開視線，看向別處，清清嗓子，用三角尺在講桌上輕輕敲幾下：

“認(rèn)真聽課，這道題很重要，下星期高考可能會(huì)考到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)……”

說著話，他轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫板書。

寫勢(shì)能公式的時(shí)候，故意用力，粉筆和黑板發(fā)出嗞——的尖銳聲響。

這讓很多打瞌睡的學(xué)生都清醒了許多。

其中就包括睡得不知道天地為何物的蔣利……

比起抓人點(diǎn)名批評(píng)。

以這樣的方式提醒一下，讓走神的毛猴子端正一些，才是更好的選擇。