大一的課程還是比較多的，不過(guò)沒(méi)有陳澈想象中的難。

也可能是他提前自學(xué)過(guò)的原因，專業(yè)課基本上沒(méi)有他不會(huì)的。

不過(guò)他的舍友唐峰似乎學(xué)起來(lái)就沒(méi)那么容易了

“唐哥你的井字號(hào)沒(méi)加?！?

“開(kāi)頭你沒(méi)有引用數(shù)據(jù)庫(kù)?！?

“唐哥你的注釋沒(méi)加雙杠”

“”

“陳澈你怎么不教我了？”唐峰回頭，目光中帶著愚蠢。

“呃唐哥要不然你先看看書(shū)？”陳澈說(shuō)。

唐峰手一擺，滿臉無(wú)所謂：“有你這個(gè)學(xué)霸在，還看什么書(shū)?。　?

“陳澈你快幫忙看看我這寫(xiě)的對(duì)不對(duì)？”

陳澈低頭，亮紅色的報(bào)錯(cuò)刺得他眼睛有點(diǎn)疼。

這已經(jīng)不是對(duì)不對(duì)的問(wèn)題了。

而是這短短的幾行代碼里沒(méi)有一句是正確的。

就連結(jié)尾的return也打成了retunr。

“嗯”陳澈思考幾秒，“要不你去找老師問(wèn)問(wèn)？”

“還是算了吧?！碧品逵樣樞Φ馈?

就今天早上上課，他都不知道被老師說(shuō)了幾回了，現(xiàn)在去不是自討沒(méi)趣嗎？

陳澈嘆了口氣，翻開(kāi)教材指著上面的案例說(shuō)：

“唐哥你先把這些案例完完整整抄下來(lái)吧?！?

“哦?！?

其實(shí)唐峰并不是傻，只是單純的粗心大意。

就算是讓他抄一遍都能抄錯(cuò)幾個(gè)字母。

陳澈用笨辦法教著唐峰如何去記憶。

時(shí)間不知不覺(jué)就來(lái)到了下午上課時(shí)間。

下午的課程不多，只有一大節(jié)思想品德課，思想品德是大課，也就是好幾個(gè)班合在一起上。

“陳澈你是不是認(rèn)識(shí)思想品德的老師啊？”唐峰拿著手機(jī)看課表。

“是嗎？”

陳澈探頭看去。

發(fā)現(xiàn)課表上思想品德課的老師名字叫做黃香巧。

似乎黃老師的名字就叫這個(gè)？

“沒(méi)錯(cuò)吧？”

陳澈點(diǎn)頭，“確實(shí)是黃老師?！?

“那你說(shuō)這個(gè)黃老師兇不兇??？我怕以后遲到被她抓包?！?

“我感覺(jué)是還好?！标惓赫f(shuō)。

“這么說(shuō)的話，以后就是遲到了、掛科了都沒(méi)事對(duì)吧？”

要是考試的話這位黃老師能撈撈自己就好了。

唐峰如是想著。

他能考上魔都大學(xué)，純粹只是運(yùn)氣好。

要真按平時(shí)的模擬成績(jī)，一本都?jí)騿堋?

“哎”

忽然，唐峰嘆了口氣。

認(rèn)真走路的陳澈疑惑地看了他一眼，“年紀(jì)輕輕的嘆什么氣啊，小心長(zhǎng)皺紋！”

“這話你都聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的。”

“我家都是這么說(shuō)的?！标惓豪蠈?shí)的說(shuō)。

“怎么看都是騙小孩的吧？”

唐峰翻了翻白眼，說(shuō)：“我是在擔(dān)心這學(xué)期要是掛科，我爸媽會(huì)打爛我?！?

“叔叔阿姨這么嚴(yán)格嗎？”陳澈有些意外。

像唐峰這種家庭，成績(jī)?nèi)绾螒?yīng)該沒(méi)有那么重要吧？

“原本我是覺(jué)得不會(huì)的，可我的室友偏偏是你！”

“這跟我有啥關(guān)系？”

“你就是我爸媽口中的那個(gè)別人家的孩子，現(xiàn)在還成了我的室友。”

唐峰說(shuō)，“到時(shí)候他們要是看見(jiàn)我一堆掛科，而我的室友卻拿著獎(jiǎng)學(xué)金，你看他們揍不揍我?！?

“那你好好學(xué)，這幾天的課不都挺簡(jiǎn)單的嘛?！?

簡(jiǎn)單嗎？

那什么數(shù)學(xué)獸進(jìn)化成了高數(shù)獸，我感覺(jué)我的攻擊完全破不了防??！

走到多媒體教室。

唐峰原本想找個(gè)后排的位置窩著再瞇一會(huì)兒。