“我最初以為你最多也就搞一個三本武校出來?！?

“因此沒什么意見?！?

“但你現(xiàn)在的學(xué)校比肩魔武和京武，不輸武道名校。”

“這招收學(xué)生的條件就得重新考慮一下了。”

“這樣其實(shí)并不好?！?

徐彪煞有其事地說著。

張永安則是在思考徐彪的話。

“有什么不好的，”

“我們學(xué)校里的學(xué)生都是軍武者的后代，他們很優(yōu)秀，不是嗎？”

徐彪道：

“事情沒有你想象的那么簡單?！?

“你想想看?！?

“你現(xiàn)在學(xué)校的知名度很大，想要報(bào)考你們學(xué)校的學(xué)生數(shù)量更是很多?！?

“如果拿出九成的招生名額用來招收陣亡軍武者的后代，那么只剩下一成給普通的學(xué)生。”

“先不說這些普通學(xué)生們有沒有怨。”

“如果真的進(jìn)入學(xué)校之后?！?

“普通的學(xué)生和陣亡軍武者的后代，兩者分成兩派，上下不一心該如何?！?

“畢竟按照你的思路來說，普通學(xué)生入學(xué)是比較困難的需要很高的分?jǐn)?shù)，而陣亡軍武者后代的分?jǐn)?shù)則是普遍比較低的?！?

“他們內(nèi)心就會生出一種不平衡感。”

張永安皺眉，思索著徐彪話中的意思。

徐彪作為魔都教育部部長對這方面自然是研究過多的。

因此對方提出來的意見，

張永安自然得好好地思索思索。

隨著徐彪一步步的分析，張永安確實(shí)意識到了問題的嚴(yán)重性。

如果說，以前那個大專院?；蛘呤瞧胀ㄈ驹盒５脑?，那像這樣招生一點(diǎn)問題都沒有。

畢竟學(xué)生們之間就算有分?jǐn)?shù)差距也差距不大，都是屬于高不成低不就的那種。

但現(xiàn)在。

學(xué)校比肩名校。

就算天才學(xué)生都選擇了京武或者魔武但也有一部分會選擇山河武院。

若真的造成徐彪口中那種不平衡，分化成兩派的情況的話。

這顯然不怎么好。

到時候?qū)W校內(nèi)部就分崩離析了。

因此張永安也不得不重新思索。

“按照我們教育部的預(yù)估。”

“武考全國排名前一萬名里應(yīng)該也有許多人會想要報(bào)考你的學(xué)校。”

“你也不能讓這些人心中有異樣的想法?！?

“他們或許會想著，我考這么高的分?jǐn)?shù)，可不是和普通學(xué)生在一個學(xué)校里?！?

“今年陣亡軍武者的后代也不過才幾萬人，考生可是幾百萬?！?

“那些后代或許有些拔尖的存在，不過他們也會選擇考慮去軍武者大學(xué)，再剩下一批比較次一點(diǎn)的學(xué)生就到了你的學(xué)校。”

“所以說，你現(xiàn)在學(xué)校比肩名校就應(yīng)該考慮更多?！?

張永安點(diǎn)頭，算是接受了徐彪的說法。

徐彪再次小聲補(bǔ)充道：“你要知道，一些家長們?yōu)榱俗寣W(xué)生上好學(xué)校會做出許多出格的舉動。”

張永安挑眉，不知道徐彪在說什么。

徐彪繼續(xù)說道：“假如說，我是說假如?！?

“你連續(xù)招了兩年學(xué)生，都是這樣九成陣亡軍武者后代招生的話。”

“可能會被鉆漏洞?！?

“假如我是一名即將武考的學(xué)生家長，而我的身份又恰好是一名戰(zhàn)場上的軍武者?！?

“我知道自家孩子成績可能不好，但是山河武院這就是培養(yǎng)人才的搖籃，我想讓孩子進(jìn)去?！?

“那么我在戰(zhàn)斗過程若是受傷的話，武道根基受損，回去也是個廢人，會被家人嫌棄，這個時候會不會選擇不求救，而是直接死去，為自己孩子鋪路。”