造紙江正還是要繼續(xù)的，畢竟這關(guān)乎他一家老小的生活來(lái)源。

現(xiàn)在有娘子和嫂嫂，接下來(lái)還有個(gè)田靜姝。

這倒是沒(méi)什么，

可還有十個(gè)護(hù)院，當(dāng)然大舅哥是不能算的，他學(xué)了打獵，每日跟著王力等人進(jìn)山，打到獵物就回家了。

“相公，不用樹(shù)皮了嗎？”

“樹(shù)皮需要時(shí)間太久了，咱們這些稻草更合適。”

現(xiàn)在剛剛收割，

他們家的稻草也不少，除了喂馬，用來(lái)造紙也不錯(cuò)。

若是實(shí)驗(yàn)成功，

江正還能收購(gòu)村里的稻草，這樣一來(lái)還能帶動(dòng)村里人一起賺錢(qián)。

算是一舉兩得了。

“好，我來(lái)幫相公搬?！?

其實(shí)稻草江正早就泡在旁邊的溪里，直接提出來(lái)就是。

當(dāng)初準(zhǔn)備搞的時(shí)候，

他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了不同的材料，只有最便宜、最高效的材料才是他需要的。

還是一樣的流程，

不過(guò)這一次江正增加了蒸煮的時(shí)間，還找村里人借了石磨來(lái)磨漿。

一直到最后一個(gè)流程，已經(jīng)是第二天早上了。

“相公，真成了。”

周清芷見(jiàn)那薄薄的紙張，眼中都是不可思議。

只是這紙是不錯(cuò)，

就是有點(diǎn)泛黃。

江正也是點(diǎn)頭，這紙張已經(jīng)能用了，就是泛黃的問(wèn)題，應(yīng)該也可以增加草木灰水來(lái)漂白。

“不錯(cuò)，等今晚回來(lái)我們?cè)賹?shí)驗(yàn)一次，若是能夠漂白，那就正式開(kāi)始生產(chǎn)?！?

江正也是豪氣了起來(lái)，另一邊弄好早飯的林丹卿看到這一幕，也是激動(dòng)的無(wú)復(fù)已加。

“你小子，怎么會(huì)這么多東西，以前怎么就不表現(xiàn)出來(lái)呢？”

“我也是近些日子讀書(shū)才學(xué)到的。”

“原來(lái)如此。”

林丹卿聽(tīng)到這話(huà)，就笑著說(shuō)道：“還是要讀書(shū)，都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，這話(huà)果然不假?！?

她深信，讀書(shū)能夠改變命運(yùn)。

一旁的周清芷也是點(diǎn)頭，她可是知道江正是因?yàn)槭洸抛兓模浛刹淮頃?huì)造紙。

肯定就是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的，她期待地說(shuō)道：“相公才讀幾天書(shū)就會(huì)造紙了，要是相公堅(jiān)持下去，那一定能夠高中狀元的?！?

高中狀元？

江正苦笑，他還要解決上課想要打瞌睡的問(wèn)題呢，這要是還學(xué)不進(jìn)去，就別說(shuō)狀元的事情了。

“我去進(jìn)學(xué)了！”

有了馬車(chē)后，江正也不用去找村正借牛車(chē)了。

很快，

他就到了養(yǎng)正齋，不過(guò)今日大家都帶了筆墨紙硯，無(wú)他只因今日是練字的課。

李景恒示范了基礎(chǔ)的練字方法，便讓大家跟著寫(xiě)了起來(lái)，不過(guò)他看到江正后，卻是皺眉。

“寫(xiě)字講究身正、臂開(kāi)、腕活、筆直，握筆遵循‘指實(shí)掌虛腕活’”

李景恒不愧是名師，

只是指點(diǎn)一番，江正就能夠?qū)懞脵M豎了，這也讓李景恒滿(mǎn)意了起來(lái)。

“不錯(cuò)，你很聰明領(lǐng)悟很快，臨摹你先別急，你就從練基礎(chǔ)開(kāi)始吧?！?

“是?！?

他知道自己幾斤幾兩，不同于他，旁邊的蘇乞兒卻是下筆如有神助，那叫一個(gè)行云流暢。

這還是一個(gè)十二歲的小孩，其他人也大差不差，只有少數(shù)幾個(gè)剛剛來(lái)的小孩與江正一般。