數(shù)學今天已經考完了，剩下的科目里生物和英語也是曾珍的困難科目。

每次補英語時，曾珍都很佩服江麥野：

“麥野姐，我記得剛恢復高考時不考英語的呀，你怎么連英語也會？”

江麥野若是申城本地長大，曾珍都不會這么好奇。

申城有些家庭是很有文化底蘊的。

哪怕高考中斷那些年，這些家庭的孩子仍然在偷偷學習。高考恢復后，沒放棄學習的考生都在第一年就考上了大學。

江麥野若是在申城長大，她有學習的底蘊不奇怪。

可江麥野說自己是在農村長大的。

那又在哪里學習的英語？

農村可沒有城市的學習環(huán)境?。?

找遍整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能找到一個懂英語的老師都要燒高香了。

曾珍的問題讓江麥野有些許晃神。

她想起了在鄉(xiāng)下時的往事。

那些露珠未散的清晨，那些蛙鳴蟲叫的夜晚，有人陪著她一起背單詞。

她背錯一個單詞，那人就會屈指彈她額頭一下。

一開始，她的額頭總會紅腫。

后來，她額頭的痕跡就越來越淡了。

因為她背錯的單詞越來越少，也因為那個監(jiān)督她學習的人，屈指彈額頭的動作越來越輕。

不愛就沒有憐惜，一旦愛了，她割草時被劃一下胳膊都會讓那人心疼，對方又怎么舍得弄疼她呢！

江麥野從前很自信那人是愛她的，后來發(fā)生的事讓她覺得自己太自信了。

什么愛不愛的，在面臨前程選擇時，一文不值！

江麥野告訴曾珍：“我很幸運，遇到過一個很厲害的老師?！?

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